三年级上册语文一课一练－第8单元+24+司马光+∣人教（部编版）（含答案）.doc

24　司马光
读拼音，写词语。
Jiā tíng dēng gāo zhòng rén fàng qì
[来源:学科网]
二、给加点字选择正确的解释。
1．足跌没水中。(　　　)
A．没有　　　　　　　　　B．埋没　　　　　　　　　C．淹没
2．光持石击瓮破之(　　　)
A．代词，指群儿 B．代词，指瓮 C．代词，指石头
3．众皆弃去。(　　　)
A．离开 B．距离 C．除掉
三、根据课文内容，给下列句子排排队。
大家都扔下他离开了。
有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。
司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。[来源:Z§xx§k.Com]
一群孩子在庭院里玩耍。
四、下列停顿节奏划分有误的一项是(　　　)[来源:学&科&网]
划分古文的节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，划分之后仔细读一读，看看是否顺口、流畅。
A．群儿/戏于庭
B．一儿/登瓮
C．光持/石/击瓮/破之
D．足跌/没水中
五、把下列句子翻译成现代汉语。
1．群儿戏于庭。
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2．水迸，儿得活。
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六、课内阅读。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．给下面加点的字注音。[来源:学#科#网]
足跌没水中(　　　)　　　众皆弃去(　　　)
2．解释下面加点字的意思。
(1)与群儿戏于庭(　　　　　)
(2)众皆弃去(　　　　　)
(3)光持石击瓮破之(　　　　　)
3．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
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七、课外阅读。
称　象
曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。”
参考译文：曹操获得一只大象，想要知道大象的体重，但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲，跟曹操说：“只要把大象放进船里，记录水痕到达的地方。取出大象，将同样重量的物体放到船里，让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。”
1．解释下列句子中加点的词。
(1)欲知其轻重。(　　　　　　)
(2)