三年级上册语文一课一练－第8单元+25+掌声+∣人教（部编版）（含答案）.doc

25　掌声
一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1．他因车祸落(là　lào)下许多功课，还因此落(là　lào)下了残疾。
2．新调(tiáo　diào)来的张老师说我是一个调(tiáo　diào)皮的孩子。
二、读拼音，写词语。
Bān jí rè liè xiǎo tuǐ yǒng qì
　　　　
三、选择恰当的关联词填空。
不但……而且……　　　一……就……　　　因为……所以……
1．(　　　)那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”，(　　　)“我”永远不会忘记。
2．英子(　　　)站定在讲台上，教室里(　　　)响起了掌声。
3．英子(　　　)和同学们一起游戏说笑，(　　　)让同学们在联欢会上教她跳舞。
四、判断下列句子中表现了英子怎样的心情，将相应的词语序号写进括号。[来源:学|科|网]
A．自信、感激　　　　B．忧郁、自卑　　　　C．紧张、自卑
1．因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。(　　　)
2．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。(　　　)
3．英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(　　　)
五、按要求改写句子。
1．教室里骤然间响起了掌声。(缩句)
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2．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。(修改病句)
________________________________________________________________________[来源:学_科_网Z_X_X_K]
六、课内阅读。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1．写出下面词语的反义词。
犹豫——(　　　)　　　　　镇定——(　　　)
2．同学们一共给英子鼓了____次掌。第一次掌声是为________________________而响起，第二次是为____________________________而再次响起。
3．英子为什么犹豫？又为什么流泪？
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4．同学们前后两次掌声分别表达了什么？
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