三年级语文上册第八单元提升练习新人教版.doc

第八单元提升练****一、看拼音,写词语。
zī shì ɡǔ lì pǔ tōnɡ wēi xiǎn
　（ ） （ ） （ ） （ ）
　
　qínɡ xù kuān yù
　 （ ） （ ）
二、 形近字组词。
绳(　　　)蝇(　　　) 糖(　　　)塘(　　　) 况(　　　)兄(　　　) 锤(　　　)唾(　　　) 堵(　　　)都(　　　) 矛(　　　)予(　　　)

三、照样子,把下列词语补充完整。

1.例:圆(溜)(溜)
胖( 　)(　 ) 金( 　)(　 ) 雨(　 )(　 )
笑(　 )(　 ) 乐( 　)(　 ) 美( 　)( 　)

我还能写这样的词: 
2.例:(风)餐(露)宿
(　　)默不(　　)　 应有(　　)(　　)
彬彬(　　)(　　)　 (　　)不转(　　)
恋恋(　　)(　　)　 如(　　)(　　)偿
四、把《三字经》补充完整。
1.人之初,　　　　。　****相远。 
2.玉不琢,　　　　。人不学,　　　　。 
3.为人子,　　　　。　****礼仪。 
五、照样子,填上合适的词。
(巨大)的声音　　 (　　　)的实验
(　　　)的掌声　 (　　　)的祝福
(快速)地走来　　 (　　　)地鞠躬
(　　　)地写字　 (　　　)地望着
六、把下面的词语分成四类。
槐树 乳白 红松 孔雀 嫩绿 夜莺 海鸥 淡青 乌鸦 杨树 葱绿 柏树
1.树木: 
2.颜色: 
3.鸟类: 
七、照样子,把两句话合并成一句话。
例:妈妈回到家。　妈妈赶紧做饭。
妈妈回到家赶紧做饭。
1.同学们在教室里。　同学们认真听讲。
 
2.老师在办公室里。　老师认真地批改作业。
 
八、课内阅读。
掌　　声(节选)
董保纲
就在英子刚刚站定的那一(该　刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流　留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响