三年级语文上册第二单元金秋时节新人教版.doc

金秋时节
时间：40分钟　满分：100分
一、主题达标。(39分)
用合适的词语填空。(12分)
(　　　　)的天空　　　　(　　　　)的落叶
(　　　　)的谷粒　　　　(　　　　)的菠萝
丰收的(　　　　)　　　　美丽的(　　　　)
先补充词语，再选词填空。(15分)
果实(　　)(　　)　　　 (　　)(　　)尽染
一叶(　　)(　　) 天(　　)云(　　)
五(　　)丰(　　) 金桂(　　)(　　)
(1)秋天的果园，______________，丰收在望。
(2)勤快的爷爷每天早出晚归，他耕作的几亩农田年年都______________。
(3)秋天的山峰______________，风景如画，登山的游人流连忘返。
用提示的方法理解加点的词语。(12分)
(1)它带着清凉和温柔……，把秋天的大门打开了。
用找近义词的方法理解：_________________________
(2)可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
用找反义词的方法理解：________________________
(3)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
联系上下文理解：__________________________________
(4)啊！多么明朗的天空。
词典注释：①光线充足(多指室外)；②明显；清晰。
借助词典注释理解：________________________________
二、主题探究。(22分)
描写秋天的古诗会让你感受到秋的魅力：杜牧笔下深秋的枫林是“__________________________”；苏轼认为秋天是最好的季节，“__________________________”；秋风让客游在外的叶绍翁产生了思乡之情，他用诗句“______________________________”来表达。我还能写出两句描写秋天的诗句：____________________，_____________________________________________。(12分)
根据课文内容填空。(10分)
(1)《铺满金色巴掌的水泥道》一文中“金色巴掌”指的是_________________________________________________，作者用优美的语言表达了___________________之情。
(2)《秋天的雨》一文抓住____________________、____________________、___________________来写秋雨。
三、主题活动。(7分)
秋天已经来到了我们的身边，怎样才能找到美丽、丰收的秋天呢？仔细观察大自然的变化，把你找到的最美的秋天用几句话描述一下。
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四、主题阅读。(32分)
秋　风
秋天的风是个勤劳的小姑娘。它将松软的白云做成手帕，把天空擦得一尘不染，明净的天空一