暑期预习三年级语文上册第二单元测试卷一新人教版.doc

第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
积累运用
一、根据语境，看拼音，写词语。（8分）
1.早上，元元hú luàn吃了几口yóu tiáo就ɡǎn jǐn往学校跑去。她要在ɡuī dìnɡ的时间内进教室，fǒu zé就算chí dào。
2.美术课时，老师会ān pái一位同学给大家发yán liào。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.挑拨（tiǎo） 犹如（yóu） 靴子（shuī） 厚度（hòu）
B.曲调（qǔ） 宽阔（kuò） 横掠（lüè） 缤纷（bīnɡ）
C.铺路（pū） 骄傲（ào） 直径（jìnɡ） 振兴（zhèn）
D.钥匙（yào） 歌韵（yùn） 吟唱（yín） 凌乱（lín）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.水泥 放晴 明朗 亮金金
B.棕色 邮票 排列 规则
C.青凉 留意 香甜 过冬
D.丰收 菊花 迟到 风叶
3.下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（ ）
A.停车坐爱枫林晚（因为。）
B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。）
C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。）
D.远上寒山石径斜（直径。）
4.关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（ ）
A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是
“饥肠辘辘”。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。
5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
三、照样子，写词语。（6分）
黄 金黄 金黄金黄金 黄金黄的叶子
红 _______ ________________ __________________
蓝 _______ ________________ __________________
四、按要求写句子。（9分）
1.秋天到了，山上到处都是五颜六色的枫叶。（用修改符号修改病句）
2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句）
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3.银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）
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五、积累展示。（8分）
1.根据古诗《夜书所见》，完成练****4分）
（1）这首诗的作者是____代诗人_________。（