17.古诗三首（同步练习）部编版语文三年级上册.docx

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17.古诗三首同步拔高练****试题
一、积累运用
1．《望天门山》一诗中的“_______”写出了天门山的山势奇险，一、二句中的“_______”、“_______”两个字写出了长江奔腾向前的水势，二、三句中的“_______”、“_______”写出了水和山的颜色美。（   ）
A．天门中断楚江开、开、回、碧、青
B．天门中断楚江开、开、出、碧、青
C．两岸青山相对出、开、回、碧、青
2．相看两不厌，只有敬亭山。理解正确的是（       ）
A．用了比喻的手法写诗人与敬亭山的相知知情。
B．用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
C．“相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。
3．下面对《饮湖上初晴后雨》分析不恰当的一项是(   )
A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。
4．我能通过借助注释，联系上下文、查字典等方式理解诗句，知道下列说法不正确的一项是（       ）
A．“水光潋滟晴方好”中的“潋滟”是形容西湖湖水波光闪动的样子。
B．《望洞庭》这首诗的韵脚分别是“和、磨、螺”。
C．“欲把西湖比西子”是说西湖虽美，但比不上美女西施。
给加点的词选择正确的解释。
5．天门中断楚江开（       ）
A．断开 B．戒除 C．判定
6．水光潋滟晴方好（       ）
A．形容水满或满而溢出 B．波光闪动的样子
7．解释划线字的含义，并写出句子的意思。   
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（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
____________________________。
（2）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
_________________________。
（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
___________________________。
（4）江南好，风景旧曾谙。
_____________________________。
8．初知内容。（读课文填空）
《望天门山》描绘了________流经天门山的壮观景象，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人________的情感。
《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖________季晴时雨的风姿，表达了诗人对西湖的________之情。
《望洞庭》通过描写________的洞庭湖的优美景色，表达了诗人对大自然的________和________的胸怀。
9．默写古诗，回答问题。
望天门山
_____________，_____________。
_____________，_____________。
（1）这首诗的作者是____代诗人_______。
（2）下面对《望天门山》的理解不恰当的一项是( )
A．“青山、碧水、孤帆、日边”这些描写景物的词语，使人联想到一幅碧水青山，白帆红日的清丽画面。
B．“出”字是写青山会自己从岸边走出来。
C．这首诗描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
10．比一比，再组词。
至( )