部编版语文三年级上册语文园地七 同步练习（含答案）.docx

语文园地七 同步练****一、根据人物的对话，当我们读书时可以用的摘抄方法有(多选) ( )
A.将遇到的生动语句摘抄下来，并在旁边写上感受。
B.把同类的词语分门别类地写下来。
C.不管什么时候遇到好词好句，都要立刻摘抄在积累本上。
二、照样子，摘抄词句。
1.描写声音的词：
(1)淙淙 潺潺 （ ） （ ）
(2)叮叮咚咚 滴滴答答 （ ） （ ）
2.描写水的词：汹涌澎湃 波澜壮阔（ ）（ ）
3.佳句：风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
感受：运用比喻的修辞手法，形象生动地写出风声的好听，极具感染力。
佳句：

感受：

词句段运用
三、按要求，完成句子练****1.照样子写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
(1) 得

(2) 得

2.照样子，接着往下写。
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
(1)天气晴朗，广阔的天空里飘着洁白的云朵，洁白的云朵下是温暖的大地，温暖的大地上有碧绿的森林，

(2)遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，


四、根据提示完成练****明确****作要求。
1.本次****作的话题是（ ）
首先，我们要写下自己或是其他同学发现的（ ）或 （ ）；其次，在这个过程中，我们要写清楚自己的 （ ）