三年级上册语文一课一练-第25课《掌声》人教部编版（含答案与解析）.docx

部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练****一、基础运用
1.看拼音，写词语。
qí jì
 yī lài
nóng gēng
 jì tuō 
________
________
________
________
 huàn xiǎng
tàn suǒ
ào mì
chéng kòng
________
________
________
________
2.给形近字组词
 疾________     投________     犹________     渐________    境________ 
 病________     没________     忧________     惭________    镜________
3.在横线上填上恰当的词语。
①________的掌声  ________的故事   ________的眼泪
②________地鞠躬  ________地注视   ________地坐下
4.按意思写词语。
①低估自己的能力，觉得自己各方面不如人。________
②忧伤郁结；忧虑烦闷。________
③指迟疑，不果断，对事难以做决定。________
④使平静，使安定________
5.查字典填空。     
（1）“持”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________ 。      
（2）“视”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。
6.照样子写词语。
①默默地：________ 、________ 、________ 、________
②慢吞吞：________ 、________ 、________ 、________
③一摇一晃：________ 、________ 、________ 、________
7.照样子把句子写具体。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。
①小英走上了讲台。
②小英走下讲台。
8.给句子中带下划线的字选择正确的读音。
①她得过小儿麻痹症，腿脚落 ________(lào luò)下了残疾。
②老师是刚调 ________(diào tiáo)来的。
③她和同学们一起游戏，还让同学们教 ________(jiāo jiào)她游戏。
9.写出与下面各词意思相反的词。
果断—________慌张—________
结束—________短暂—________
10.写出与下面各词意思相近的词。
忧郁—________珍惜—________
感动—________立刻—________
11.用下列词语造句
①骤然：________
②渐渐：________
12.按课文《掌声》回答问题。
读第七自然段，说说你对掌声的理解。
________。
二、阅读理解
13.课内阅读，回答问题。     
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