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人教高三第二册第五章第二节课时2导数的四则运算法则(word0版含解析).docx


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教高三第二册第五章第二节课时2导数的四则运算法则(word0版含解析).docx
文档介绍:
试卷第1页,共3页
人教A版(2019) 选修第二册 第五章 第二节 课时2 导数的四则运算法则
一、单选题
1.曲线上一点处的切线交轴于点(为原点)是以为顶点的等腰三角形,则切线的倾斜角为
A.30° B.45° C.60° D.120°
2.下面说法正确的是
A.若不存在,则曲线在点处没有切线
B.若曲线在点处有切线,则必存在
C.若不存在,则曲线在点处的切线斜率不存在
D.若曲线在点处没有切线,则有可能存在
3.已知函数=,若=,则实数a的值为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
4.若函数的图象在点处的切线方程是,则( )
A. B. C. D.
5.曲线在点处的切线方程为,则( )
A. B. C.4 D.8
6.命题若,则,命题存在,使,则下列结论正确的是( )
A.为真命题 B.为假命题 C.p为假命题 D.q为真命题
7.已知函数,则满足的的取值范围是  
A. B. C. D.
8.函数y=的导数是( )
A. B.
C. D.
试卷第1页,共3页
二、双空题
9.我国南北朝时期的数学家祖暅(杰出数学家祖冲之的儿子),提出了计算体积的祖暅原理:“幂势既同,则积不容异.”意思是:两个等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体的体积相等.已知曲线:,直线为曲线在点处的切线.如图所示,阴影部分为曲线、直线以及轴所围成的平面图形,记该平面图形绕轴旋转一周所得的几何体为.过作的水平截面,所得截面面积______(用表示),试借助一个圆锥,并利用祖暅原理,得出体积为______.
三、填空题
10.表示函数的常用方法有______、______、______.
11.已知质点P在半径为的圆上按逆时针方向做匀速圆周运动,角速度是,设为起始点,记点P在y轴上的射影为M,则秒时点M的速度是___________.
12.若函数,则__________
13.已知函数的图象在点处的切线与直线平行.则
试卷第1页,共3页
______.
14.已知函数,,曲线上总存在两点,,使曲线在、两点处的切线互相平行,则的取值范围为______.
15.已知曲线在点处的切线方程是,则的值为______.
四、解答题
16.已知.
(Ⅰ)若曲线在处的切线与坐标轴围成的图形面积为4,求实数的值;
(Ⅱ)若,求证.
17.已知,.
(Ⅰ)求在处的切线方程;
(Ⅱ)若不等式对任意成立,求的最大整数解;
(Ⅲ)的两个零点为,且为的唯一极值点,求证:.
18.已知函数.
(1)若直线与曲线相切,求的值;
(2)对任意,成立,讨论实数的取值.
19.求下列函数的导数:
(1);
(2);
(3).
答案第1页,共12页
参考答案:
1.C
【解析】
【详解】
对曲线求导得,设切点,则点处的切线的斜率为.
∴切线的方程为
令,得.
∵是以为顶点的等腰三角形
∴,即

∴切线的斜率为
∴切线的倾斜角为
故选C.
2.C
【解析】
【详解】
的几何意义是曲线在点处切线的斜率.当切线与轴垂直时,切线斜率不存在,可知选项A,B,D不正确.
考点:导数的几何意义.
3.B
【解析】
【分析】
求出,解方程即得解.
【详解】
∵=,
∴=.
答案第1页,共12页
∵=,∴,
解得a=4.
故选:B.
4.C
【解析】
【分析】
将切点坐标代入切线方程可求得,由导数的几何意义可求得的值,即可得解.
【详解】
由题意可得,由导数的几何意义可得,
因此,.
故选:C.
5.B
【解析】
求函数导数,利用切线斜率求出,根据切线过点求出即可.
【详解】
因为,
所以,
故,
解得,
又切线过点,
所以,解得,
所以,
故选:B
【点睛】
本题主要考查了导数的几何意义,切线方程,属于中档题.
6.A
【解析】
答案第1页,共12页
先判断命题p和q的真假,再逐一判断选项中的复合命题的真假即可.
【详解】
由时,求导得,故命题p是真命题;
因为,故不存在,使,即命题q是假命题.
故选项A中,为真命题,故正确;
选项B中,是真命题,为真命题,故错误;
选项C中,p为假命题,错误;
选项D中,q为真命题,错误.
故选:A.
7.D
【解析】
【分析】
先判断是奇函数,且在递增,根据函数的单调性和奇偶性得到关于的不等式,进而可得结果.
【详解】
因为的定义域是,

故是奇函数,
又,
故在递增
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