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人教高三第二册第五章第二节课时3简单复合函数的导数(word版含解析).docx


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教高三第二册第五章第二节课时3简单复合函数的导数(word版含解析).docx
文档介绍:
试卷第1页,共3页
人教A版(2019) 选修第二册 第五章 第二节 课时3 简单复合函数的导数
一、单选题
1.若,则( )
A.1 B.2 C.4 D.8
2.已知函数在R上满足,则曲在点处的切线方程是( )
A. B. C. D.
3.已知函数为的导函数,则
A.0 B.2014 C.2015 D.8
4.下列函数求导运算正确的个数为( )
①;②;③;④;⑤.
A.1 B.2
C.3 D.4
5.已知是函数的导函数,且对任意的实数都有,,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
6.已知函数为的导函数,则( )
A. B.
C. D.
二、双空题
7.已知,则_______,_______.
8.已知则________; _______.
试卷第1页,共3页
9.函数的导数为______,其函数图象在点处的切线的倾斜角为______.
三、填空题
10.对于三次函数,现给出定义:设是函数的导数, 是的导数,若方程=0有实数解,则称点(,)为函数的“拐点”.经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”,任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心.设函数,则____.
11.若,则________.
12.若直线是曲线的切线,则实数____________.
13.曲线与直线相切,则______.
四、解答题
14.求曲线过点的切线的斜率.
15.已知函数,.
(1)若曲线与曲线在它们的交点处的公共切线为,求,,的值;
(2)当时,若,,求的取值范围.
16.已知函数,求:
(1)从0.1到0.2的平均变化率;
(2)在0.2处的瞬时变化率.
17.已知函数.
(1)求在处的切线方程;
(2)求证:.
18.求下列函数的导数:
(1);
(2)﹔
试卷第1页,共3页
(3)
19.已知函数,.
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)求函数的最大值;
(3)当时,证明:.
20.设函数.
(1)当时,求函数在点处的切线方程;
(2)对任意的函数恒成立,求实数的取值范围.
答案第1页,共12页
参考答案:
1.A
【解析】
【分析】
由题意结合导数的运算可得,再由导数的概念即可得解.
【详解】
由题意,所以,
所以.
故选:A.
【点睛】
本题考查了导数的运算、导数概念的应用,考查了运算求解能力,属于基础题.
2.A
【解析】
【分析】
先根据求出函数的解析式,然后对函数进行求导,进而可得到在点处的切线方程的斜率,最后根据点斜式可求切线方程.
【详解】
,.
.
将代入,得,
,,
在处的切线斜率为,
函数在处的切线方程为,即.
故选:A.
3.D
【解析】
【分析】
答案第1页,共12页
先求出函数的导数,判定出导函数为偶函数;得到 ;进一步求出式子的值.
【详解】
因为,所以,
则为奇函数,且为偶函数,即,所以
;故选D.
【点睛】
本题考查函数的导数基本运算以及奇偶性的应用,属于基础题.
4.C
【解析】
【分析】
根据基本初等函数的求导公式及导数的运算法则即可判断.
【详解】
解:①:,所以①错误;
②:,所以②正确;
③:,所以③正确;
④:,所以④错误;
⑤:,所以⑤正确;
所以求导运算正确的个数为3个.
故选:C.
5.A
【解析】
【分析】
首先构造函数,利用导函数求出的解析式,即可求解不等式.
答案第1页,共12页
【详解】
令,则,
可设,

所以
解不等式,即,所以
解得,所以不等式的解集为
故选A
【点睛】
本题考查利用导函数解不等式,解题的关键是根据问题构造一个新的函数,此题综合性比较强.
6.A
【解析】
【分析】
利用复合函数求导公式和导数加法公式求解即可.
【详解】
因为,所以.
故选:A.
7.
【解析】
利用指对数互化,直接表示,在进行的计算.
【详解】
故答案为:;
8. 2 4042
【解析】
答案第1页,共12页
【分析】
先令,求出,再令,可求出的值,从而可求出,对函数求导后令可求出的值
【详解】
解:令,则,
令,则,得,
所以,

得,
令,则,
所以,
故答案为:2,4042
9.
【解析】
【分析】
利用复合函数的求导法则先求出函数的导数,再将点的值代入求得导数的值,即可由导
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