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人教版山东省东营市2021年中考历史试题(解析版).doc


初中 九年级 上学期 历史 人教版

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人教版山东省东营市2021年中考历史试题(解析版).doc
文档介绍:
山东东营历史试题
第I卷(选择题共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。
1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,河姆渡原始居民生活期间进入了原始农耕生活,因此它可以帮助我们了解原始农耕生活,故C正确;北京人和山顶洞人时期还没有进入原始农耕生活,故排除AB项;三星堆青铜面具代表的是商周时期,这个时候已经脱离了原始农耕生活,故排除D项。故选C。
2. “他是一位有雄才大略、富于进取精神的帝王,在我国历史上他第一次确立了儒家在国家思想文化领域的主导地位”他”是
A. 汉武帝 B. 汉高祖 C. 隋文帝 D. 明太祖
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知,汉武帝是一位有雄才大略、富于进取精神的帝王,他接受董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术,使儒家成为封建社会的正统思想,故选A;汉高祖以黄老之学治理国家,不符合“第一次确立了儒家在国家思想文化领域的主导地位”,排除B;隋文帝、明太祖时,儒家思想的正统地位已经确立,不符合“第一次”,排除CD。
【点睛】
3. 下列内容之间的关联能够体现因果关系的是
①“尊王攘夷",改革内政一齐桓公称霸②休养生息政策一文景之治
③武则天重视发展生产贞观之治④唐玄宗励精图治开元盛世
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知,战国时期齐国打着“尊王攘夷”的旗号,并任用管仲改革内政,使齐国强大起来,齐桓公成为春秋第一霸主,①正确;西汉初期,实行休养生息政策,使社会经济得到恢复和发展,出现文景之治的盛世局面,②正确;唐太宗统治时期出现贞观之治,之后武则天重视发展生产,促进唐朝继续发展,③因果关系关联错误;唐玄宗励精图治,出现开元盛世,④正确;①②④正确,故选B;③因果关系关联错误,故排除ACD。
【点睛】
4. 两汉时期科技和文化成就突出。东汉时,宦官蔡伦贡献是
A. 改进造纸术 B. 写成《伤寒杂病论》
C. 发明“麻沸散” D. 撰写《齐民要术》
【答案】A
【解析】
【详解】东汉时期蔡伦改进造纸术,推动造纸术发展。故A符合题意;B是张仲景;C是华佗;D是贾思勰。故选A。
5. 中国古代文学艺术形式多种多样。下列文学作品按照时序排列正确的是
①杜甫《垂老别》②关汉卿《窦娥冤》③苏轼《念奴娇赤壁怀古》④吴承恩《西游记》
A. ①④②③ B. ②①③④ C. ②④①③ D. ①③②④
【答案】D
【解析】
【详解】据所学可知,①杜甫《垂老别》是唐朝时期;②关汉卿《窦娥冤》是元朝时期;③苏轼《念奴娇赤壁怀古》是宋朝时期;④吴承恩《西游记》是明代。①③②④排序正确,故D正确;A、B、C排除。故选D。
6. 文成公主人藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学****这些史实反映了
A. 唐朝商品经济繁荣 B. 民族交往与交融
C. 南北经济文化的交流 D. 中外文化交流
【答案】B
【解析】
【详解】唐朝实行开明民族政策。唐太宗时期派文成公主人藏与松赞干布和亲,体现出民族交往与交融的特点,故B符合题意;材料不能说明商品经济发展,排除A;材料体现出的民族交融,不是南北经济文化的交流,排除C;唐与吐蕃关系属于民族关系,不是中外关系,排除D。故选B。
7. “河南封丘县陈桥驿:大宋王朝从这里走来”。与这一文化旅游宣传词有关的历史典故是
A. 纸上谈兵 B. 草木皆兵 C. 黄袍加身 D. 破釜沉舟
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知,960年赵匡胤在陈桥驿被黄袍加身,发动兵变,取代了后周,建立了北宋,故选C;纸上谈兵反映战国时赵国名将赵奢的儿子赵括,少时学兵法,善于谈兵,在作战中照搬兵书,不知变通,结果在长平之战中被秦兵打败,排除A;草木皆兵出自公元383年的淝水之战,地点是安徽寿春,排除B;破釜沉舟反映的是项羽与秦兵打仗,领兵过河后就把锅打破,把船凿沉,表示不胜利不生还,地点在内黄,排除D。
【点睛】
8. 右图是一同学自学某朝代经济发展时的笔记,由此判断他学****的朝代是
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干信息并结合所学可知,清朝中期,江汉平原、洞庭湖等地区普遍推广了玉米、番薯等作物的种植,粮食产量有了较大的提高,当时的湖广地区成为新的商品粮基地,所以出现了湖广熟天下足的谚语;清
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