14《小狗学叫》导学案三年级上册 语文部编版.doc

小学语文
《小狗学叫》
学****目标：
1. 学会本课“吗、讨、厌”等16个生字，认识多音字“吗、担、压、中、弹”，理解由生字组成的词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。一边读一边预测后面的内容，预测故事的结局可能是什么。
3. 引领学生续编故事或创编故事。培养学生理解、想象、创造的能力。
重难点：
【学****重点】
1．识记、掌握文中生字词的注音。
2．识记、掌握文中生字词的释义。
3．了解作者的背景信息。
【学****难点】
了解掌握童话这种文学载体的特点，掌握阅读的基本方法。
2．品味蕴藏在作品字里行间的思想感情，获得人生的启迪和教育。
谈话导入
今天我们要来学****一篇童话——《不会叫的狗》，看到题目，你会产生哪些疑问？（如：这只狗为什么不会叫？别的小动物是怎样对待它的？它最后学会叫了吗？……）带着这些疑问，我们一起走进童话吧！
课文精析：
1. 我来学字词
（1）我会认
干吗（má） 讨（tǎo）厌（yàn） 发怒（nù） 批（pī）评
来访（fǎng） 担（dān）保 压（yà）根儿 差（chà）不多
忍（rěn）着 模（mó）仿 百发百中（zhòng） 子弹（dàn）
发疯（fēng） 汪（wāng）汪叫 搞（gǎo）不清
（2）理解词语意思：
①它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
嘶鸣：指马放声鸣叫。
例句：骏马的嘶鸣声把小孩吓住了。
②它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。
孤零零：形容孤单、孤独、无依无靠。
例句：这位老人膝下无儿无女，孤零零地一人生活。
③小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。
滑稽：形容言语、动作引人发笑。
例句：他的滑稽表演逗得我们哈哈大笑。
④有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
索性：干脆，直截了当。
例句：我对弹钢琴实在不感兴趣，索性就不学了。
⑤就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。
百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。比喻做事有充分把握。
例句：他枪法很准，几乎百发百中。
2. 作者介绍
罗大里，是20世纪意大利最伟大的儿童文学作家之一。他非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其中《洋葱头历险记》《蓝箭》《假话国历险记》《隐身小托尼历险记》等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。
3. 我来说课文内容
这篇童话写了一条不会叫的狗努力学叫的过程。在学叫的过程中，它得到了小公鸡、杜鹃的帮助，也遭受到狐狸的讥笑和猎人的枪击，但它仍然没有放弃，一直坚持练****4. 我会品经典
（1）自由读第1-9自然段，说一说这是条怎样的狗？
—它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。（出示课件）
预测：根据生活经验我们知道狗都是会叫的。它