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六年级数学总复习试题-正比例和反比例的意义专项练 人教版(含答案).docx


小学 六年级 下学期 数学 人教版

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六年级数学总复习试题-正比例和反比例的意义专项练 人教版(含答案).docx
文档介绍:
正比例和反比例的意义
一、单选题
1.每辆汽车载重量一定,汽车辆数和载重量总数(   )
A. 成正比例                          B. 成反比例                          C. 不成比例                          D. 不成正比例
2.下面题中的两种量成不成比例,成什么比例.(   )
正方体的体积和棱长.
A. 成正比例                                  B. 成反比例                                  C. 不成比例
3.根据规律判断比例关系,并填空
X
2
3
5
 
10
……
Y
 
4
2.4
12
 
……
X与Y成那种比例
A. 成正比例                                     B. 成反比例                                  C. 不成比例
4.在下面四句叙述中,正确的是(   ) ①给一间教室铺地砖,每块地砖的面积和所需地砖的块数成反比例;
②把 45 米长的绳子平均分成4段,每段占全长的 15 ;
③一个自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数;
④一个圆柱和圆锥体积相等,底面积也相等,圆柱的高为6cm,那圆锥的高一定是18cm.
A. ①②                                     B. ①③                                     C. ②④                                     D. ①④
5.下题中的两种量成什么比例.
一辆汽车的速度一定,行驶的时间和路程.(   )
A. 成正比例                                  B. 成反比例                                  C. 不成比例
6.小明从家里去学校,所需时间与所行速度(   )。
A. 成正比例                                  B. 成反比例                                  C. 不成比例
7.每袋茶叶的重量一定,茶叶的总重量和袋数(   )
A. 成反比例                          B. 成正比例                          C. 不成比例                          D. 不成正比例
8.正方形的面积和边长(  )
A. 成正比例                                  B. 成反比例                                  C. 不成比例
9.长方形的面积一定,长与宽成(   )
A. 反比例                              B. 正比例                              C. 不成比例                              D. 无法判断
10.大米的总量一定,吃掉的和剩下(      )
A. 不成比例                                         B. 成正比例
11.班级数一定,每班人数和总人数(   )
A. 成反比例                          B. 成正比例                          C. 不成比例                          D. 不成正比例
12.正方体的表面积和(   )成正比例.
A. 棱长                                            B. 底面积
13.如果x= 14 y,那么 1x 与y成(   )比例.
A. 正                                     B. 反                                     C. 不成                           
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