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人教版- 送杜少府之任蜀州-2020年中考语文之名句默写失分点清零(诗歌).docx


初中 七年级 上学期 语文 人教版

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文档介绍:
送杜少府之任蜀州
王 勃
【原文解读】
城阙辅三秦①,
风烟望五津②。【1】
与君③离别意,
同是宦游④人。【2】
海内⑤存知己,
天涯若比邻⑥。【3】
无为⑦在歧路,
儿女共沾巾⑧。【4】
(①三秦:指长安城附近的关中之地,即今陕西省潼关以西一带。②在风烟迷茫之中,遥望蜀州。③君:对人的尊称,相当于“您”。④宦游:出外做官。⑤海内:四海之内,即全国各地。⑥比邻:并邻,近邻。⑦无为:无须、不必。⑧沾巾:泪水沾湿衣服和腰带。意思是挥泪告别。)
【1】首联点明送别地点和友人赴任之处。“城阙”,指京城长安;“五津”,是杜少府要去之地,“望”,把相隔千里的秦、蜀两地连在一起,通过一近一远两处景物的对照,衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。
【2】颔联把两人之间感情的共鸣写了出来,表现了诗人真挚的感情及诗人豁达胸襟。
【3】颈联笔锋一转,凝练、鲜明地申述对离别的看法,是慰人,也是***,情理交融,乃全诗最精警之处。
【4】尾联紧接前三联,以劝慰杜少府作结。
【易错点拨】
①宦:上边是“宀”、下边是“臣”。
②歧:左边是“止”、右边是“支”,不要写成“跂”“岐”等。
【参考译文】
雄伟长安城由三秦之地拱卫,透过那风云烟雾遥望着五津。
和你离别心中怀着无限情意,因为我们同是在宦海中浮沉。
只要在世上还有你这个知己,纵使远在天涯也如近在比邻。
绝不要在岔路口上分手之时,像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
【诗歌鉴赏】
此诗是送别诗的名作,诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗,三、四句以散调相承,以实转虚,文情跌宕。第三联“海内存知己,天涯若比邻”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气,音调明快爽朗,语言清新高远,内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
“城阙辅三秦,风烟望五津”。“阙”,是皇宫前面的望楼。“城阙”,指唐的帝都长安城。“三秦”,指长安附近关中一带地方。秦末项羽曾把这一带地方分为三国,所以后世称它三秦之地。“辅”,辅佐,可以理解为护卫。“辅三秦”,意思是“以三秦为辅”。关中一带的茫茫大野护卫着长安城,这一句说的是送别的地点。“风烟望五津”。“五津”指四川省从灌县以下到犍为一段的岷江五个渡口。远远望去,但见四川一带风尘烟霭苍茫无际。这一句说的是杜少府要去的处所。因为朋友要从长安远赴四川,这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。诗的开头不说离别,只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意自在其中了。诗人身在长安,连三秦之地也难以一眼望尽,远在千里之外的五津是根本无法看到。超越常人的视力所及,用想象的眼睛看世界,“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,从河源直看到东海。“瞿塘峡口曲江头,万里风烟接素秋”,从三峡直看到长安。该诗运用夸张手法,开头就展开壮阔的境界,一般送别诗只着眼于燕羽、杨枝,泪痕,酒盏不相同。
“与君离别意,同是宦游人”。彼此离别的意味如何?为求官飘流在外的人,离乡背井,已有一重别绪,彼此在客居中话别,又多了一重别绪;其中真有无限凄恻。开头两句调子高昂,属对精严,韵味深沉,对偶不求工整,疏散。固然由于当时律诗还没有一套严格的
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