人教版中考十一、《马说》.docx

十一、马说❶韩愈
世有伯乐 ❷,然后有千里马。千里马常有,世上有了伯乐( 那样擅长相马的人 ),这样以后才会有千里马( 被发现 )。千里马经常有,
而伯乐不常有。故虽有名马,祗 ❸辱于奴隶人 ❹之手,骈可是伯乐却不经常有。因此,即使有名贵的马,也只是在奴仆的手下遭受屈辱,( 和普通马 )一同
死 ❺于槽枥 ❻之间,不以千里称 ❼也。死在马槽之间,不以千里马而著称。 虽:连词,即使。
马之千里者,一食❽或 ❾尽粟一石❿。食 ⓫马者不知其能千里能日行千里的马,吃一次有时能吃完一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领
而食也。来喂养它。 食( sì )马者:喂马的人。 是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,( 所以 )这样的马,虽然有日行千里的才能,却吃不饱,力气不足,
才　　美不外见 ⓬,且 ⓭欲与常马等不可得,安( 它的 )才能和美好的素质不能表现在外面,想要让它跟普通的马一样尚且办不到,( 又 )怎么能要
求其能千里也?求它日行千里呢? 等:相等。安:疑问副词,哪里、怎么。
策 ⓮之　　不以其道 ⓯,食之不能尽其材 ⓰,鸣用马鞭驱赶它,不按照( 驱使千里马的 )正确方法;喂它,却不能让它竭尽才能;它鸣叫,
之而不能通其意 ⓱,执策而临 ⓲之,曰:“天下无马!”却不能通晓它的意思。( 反而 )拿着马鞭面对它,说:“天下没有千里马!”以:按照。道:正确的方法。通:通晓。执:拿着。
呜呼!唉! 呜呼:表示惊叹,相当于“唉”。 其真无马邪 ⓳?其真不知马也!真的没有千里马吗?是( 他们 )真的不认识千里马啊!
赏析评点
第1段:说明伯乐对千里马命运的决定性作用,慨叹伯乐不常有的悲哀,揭示未逢伯乐的千里马的不幸遭遇。
“辱”“死”揭示千里马的不幸遭遇,表达作者无限的悲痛之情。
第2段:揭示千里马被埋没的原因,写出“食马者”的愚妄无知,表达对千里马被埋没的强烈愤慨之情。
连续四个“不”字,写出了千里马的屈辱、痛苦。层层蓄势,以反诘作结,语气强烈。
第3段:总结全文,着力写“食马者”的愚妄。
通过对“食马者”动作、神态、语言的描写,刻画出其浅薄愚妄的形象,极尽讽刺与批判。
结句点明中心,讽刺了昏庸无能、不能选贤任能却抱怨世无人才的统治者。
❶选自《韩昌黎文集校注》卷一。这是作者《杂说》四篇中的第四篇。题目是后人加的。韩愈( 768—824 ),字退之,河阳( 今河南孟州 )人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”。唐代文学家、思想家、教育家。
❷〔伯乐〕本名孙阳,字伯乐,春秋时秦国人,擅长相马。
❸〔祗( zhǐ )〕同“衹( 只 )”,只、仅。
❹〔奴隶人〕奴仆。
❺〔骈( pián )死〕( 和普通马 )一同死。骈,本义为两马并驾,引申为并列。
❻〔槽枥( lì )〕马槽。
❼〔不以千里称〕不以千里马而著称,指人们并不知道。
❽〔一食〕吃一次。
❾〔或〕有时。
〔石〕容量单位,十斗为一石。
〔食( sì )〕同“饲”,喂。下文“而食”“食之”中的“食”读音和意思与此相同。
〔外见( xiàn )〕表现在外面。见,同“现”。
〔且〕犹,尚且。
〔策之〕用马鞭赶它。策,马鞭