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人教版考点33 议论文阅读之分析论证方法及作用-备战2020年中考语文考点一遍过.doc


初中 八年级 上学期 语文 人教版

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人教版考点33 议论文阅读之分析论证方法及作用-备战2020年中考语文考点一遍过.doc
文档介绍:
议论文的论证方法近几年在中考中出现较为频繁,主要考查学生对常用的论证方法及其作用的掌握,考生在复****中要格外注意。中考对议论文的论证方法的考查主要涉及两个方面:
1.辨别论证方法的类型。
2.分析论证方法的作用。
1.阅读下面的文章,完成后面的题目。
①“初生牛犊不怕虎”,出自《庄子知北游》,比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。但从哲学上来说,这种行为是毫无理智可言的。新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程,而旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。虎便代表着一种强大的旧事物,这就注定了它不可能会对牛犊嘴下留情。因此,初生牛犊不怕虎只会导致无谓的牺牲,应该因时而避,机智取胜。
②散文家柳宗元先生的《黔之驴》里记载了一个虎与驴直面交锋的故事。驴被放置于山下,虎见到它是个庞然大物,便非常小心谨慎,不敢向前,躲在林间窥视它。驴见到老虎畏缩不前,便不无得意地鸣而踢之。但其技被善于思考的老虎识破,最终落得个“断其喉,尽其肉”的悲惨结局。这个寓言故事充分说明了在老虎面前逞能是自寻死路的道理。在现实的动物世界中,虎是顶级的食肉动物,生性异常凶猛,面对竞争对手和入侵者都是奉行杀无赦的政策。试问,难道弱小的牛犊能凭借其勇敢无畏而在老虎面前公然挑衅后安然而过吗?客观现实注定这样的幻想不可能成为事实。
③自然界如此,人与人之间又何尝不是这样呢?三国时期,庞德毛遂自荐向曹操请求迎战关羽,并扶棺而行,试图决一死战,扬言要打破关羽三十年不败的神话。众人皆叹其勇武,连曹操都倍感振奋,唯有贾诩进曰:庞德恃血气之刚,欲与关某决一死战,臣窃虑之。果不其然,庞德任先锋后,奋然趱军前至樊城,耀武扬成,鸣锣击鼓。虽然一鼓作气挫伤了关羽的士气,但最终亦免不了兵败身亡的下场。可见仅以牛犊之勇而无迂回之智就会难逃覆灭的厄运。人生之荣辱、战役之胜败还算是小事,而国家政策的制定则关乎人民生活的安定、民族的发展,甚至影响国际秩序的稳定。放眼世界,国际形势风云变幻,国家冲突此起彼伏,这对于许多刚刚独立的国家来说,如同置身于茫茫大海之中,稍有不慎,便有粉身碎骨葬身鱼腹的危险。新中国成立初期,国力衰微,危机四伏,***等国家领导人果断地采取了灵活的外交政策,突破了美国等西方资本主义国家的经济封锁和军事包围,获得了生存的机会,抓住了发展的机遇,为我国如今的繁荣与发展奠定了坚实的基础。若不是避开了美国这只猛虎的汹汹气势,机智地与苏联这只犀牛站在同一立场,我国在当时的处境定然不容乐观。
④老子说过,以天下之至柔,驰骋天下之至坚。初出茅庐的“牛犊”虽然是弱小的,但只要他在遇见“拦路虎”时能冷静地分析客观条件,遵循客观规律,按规律办事,做一只有思想有智慧的“牛犊”,那么他就能战胜强敌,保全和发展自我。
(选自《智慧》,有删改)
第②和第④段运用了什么论证方法?其作用是什么?
【答案】第②段运用事实论证(例证法),以《黔之驴》的故事有力地论证了牛犊难敌猛虎的观点。第④段运用道理论证(引证法),引老子之言论证初出茅庐如何应对拦路之虎。
【解析】本题考查论证方法的类型及其作用。“散文家柳宗元先生的《黔之驴》里记载了……”是典型的例证法,作用是为了证明论点。“老子说过,以天下之至柔,驰骋天下之至坚”运用了引证法,作用是证明“牛犊”,只要讲策略就能战胜强敌,保全和发展自我。此题也是在考查观点和材料的关系。
2.阅读文章,完成小题。
非凡皆自“愚处”起
尉承栋
①有位画家用4年工夫画出一幅作品,引起轰动。一位青年人向他请教:“我能一天画一幅画,可卖出它却要一年的时间。”画家对青年人说:“你可以试着换一下,用一年时间去画一幅画,看能不能在一天内卖出去。”
②好作品出自反复打磨,凡事亦需拼一番笨功夫****武之人常说“入门先站三年桩”,如果不能打牢站桩的功底,到头来学到的不过是花拳绣腿。做人做事要稳扎稳打,耐心付出,成功才会有可能。如果急于求成,偷懒耍滑,到头来就会是一无所成。由此可见,非凡皆自“愚处”起。
③不少古人“尚拙”,更在“拙”处建功。清人曾国藩学****上讲求“读书立志,须以困勉之功”,其行事风格被同僚讥笑为“笨拙”。然而在他看来,“凡奇谋至计,总在平实处”。客观说来,“笨拙”的好处在于,不投机取巧,虚心以待事,耐心以经事,遇到困难和矛盾只知扛过去,而决不会绕着走、躲着跑。如此“笨拙”,反而更能打牢基础,踏踏实实,一步一个脚印走下去。
④想起一位大学老师的话:“今天的问题,不是知识不够多,而是知识太多;不是不够聪明,而是过于聪明,缺少从愚处做起的踏实精神。”细细想来,但凡各个领域的名家大师,哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的?于敏院士为研究氢弹,甘愿隐姓埋名28年;一代代航天人创造中国载人
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