人教版考点18 口语交际-备战2022年中考语文一轮复习考点帮（全国通用）.doc

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口语交际的考题可分为两个方面：1．一是听话（言外之意）；2．二是说话。《语文课程标准》指出，学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、阅读、写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。
1．（2021·黑龙江五常·一模）下列情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
A．班长带同学们参观了新改修的火车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦！”
B．小亮写的作文被老师表扬，同学想借去细读借鉴，小亮高兴地说：“好啊！我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。”
C．晚上十二点，宿舍里还有几位开灯看书的同学，婷婷不满地说：“大学者们，谁看坏了眼睛，请到我处取眼药水。”
D．语文老师让同学们互改作文，刘丽对小明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。
【答案】D
【详解】
A.“光临”是敬称他人的来访的敬辞，用在“我们的来临”不得体；
B．受益匪浅：指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。这里用在“你读了我的文章后”，有夸大自己之嫌，不得体；
C．“谁看坏了眼睛，请到我处取眼药水”含有警告之意，不得体；
D．“似曾相识燕归来”委婉含蓄地指出小明是抄袭，表达得体；
故选D。
2．（2021·广西防城·二模）下面语境中，应对交流最得体的一项是（ ）
疫情期间，住在一楼的邻居爷爷在公共平台里堆放了大量塑料桶、纸壳等废品，这不仅给大家的生活环境造成了影响，还给防疫工作带来极大的安全隐患。当你遇到他的时候，你这样劝说他：“_____。”
A．爷爷，快扔了吧，这些都是垃圾，都有病毒，您这样迟早得生病。
B．既然把垃圾当宝贝，放你自己家不行吗？放在这里不是祸害大家嘛！
C．爷爷，把垃圾都处理了吧，它们影响出入还是次要的，如果被病毒污染了，咱们都不安全。
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D．该废品堆影响居民生活，妨碍防疫工作的开展，我已经代表本楼居民向相关部门投诉了。
【答案】C
【详解】
A.“这些都是垃圾，都有病毒”夸大事实，语言不得体；
B.运用反问语气，语气过于强烈，“祸害大家”话语太重，不尊重人，容易伤害到邻居爷爷；
D.都是邻居不经过沟通就向相关部门投诉，没有邻居情谊；
故选C。
3．（2021·湖南·长沙市湘一芙蓉中学二模）综合运用。
过新年啦！作为家里的小主人，也来动动手操办我们的“新年”吧！
（1）写春联，贴春联：鼠年马上结束，牛年即将到来，你家的春联写好了吗？先来完成填写吧！
鼠遁春风至，__________________________ 。
（2）除夕夜大团圆，你打算为家人做哪两道富有年味的菜呢？写下菜名，并说明理由。
【答案】
（1）牛携喜气来或牛驮五福来
（2）示例一：饺子。理由：包饺子的时候把硬币（或花生、果仁）放在一个或几个饺子里面，谁吃到了这样的饺子就预示着在新的一年里交好运，有吉祥之意。
示例二：汤圆。理由：祈求合家团圆，福寿绵长。
示例三：红烧鱼。理由：象征“年年有余”。
【分析】
（1）
本题考查对联。对联要求：字数相同，词性相对，内容相关。鼠（名词）遁（动词）春风（名词）至（动词）。结合“鼠年马上结束，牛年即将到来”可知，“鼠”对“牛”，并且春联要说吉祥话。示例：牛送祝福来，牛驮安康到。
（2）
本题考查语言表达。答题思路：要写下两道“富有年味”的菜，可以从自己家过年的菜色中选择两个，并且说明选择理由，一般要体现吉祥的寓意。
示例：春卷。理由：寓意财源滚滚。蒜蓉粉丝蒸扇贝。理由：寓意生活蒸蒸日上。
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（2021·湖北硚口·模拟预测）按据要求完成各题。
近年来，我国的博物馆正迎来多年罕见的参观热潮。一些因年轻人的偏爱而热门起来的博物题材纪录片和综艺节目如《我在故宫修文物》《国家宝藏》等更是掀起了一股“博物馆热”。据统计，全国每年参观博物馆的人数突破10亿人次。参观博物馆正在成为一种日益流行的生活方式和休闲方式。学校由此开展了“奇妙的博物馆”的综合性学****活动。
4．你们小组打算周末组队到湖北省博物馆去参观曾侯乙编钟。为了避免进不了博物馆或参观展览没收获的情况发生，作为组长的你应该提前做好哪些准备？请列出三条不同方面的准备工作。
5．组员小明对参加本次活动非常积极，但他只想跟着小组去看热闹，拍照留影发抖音。你要怎么和他说，才能既不打消他参加活动的热情，又能提醒小明认真参观、学有所获呢？字数100-120。
【答案】
4．示例：提醒组员