人教版专题08：《海底两万里》习题精练-2022年中考语文一轮复习名著导读精品课件及习题精练（解析版）.docx

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专题08：《海底两万里****题精练-2022年中考语文一轮复****名著导读精品课件及****题精练
一、名著阅读
1．李华同学在阅读了《海底两万里》之后，以摘录制作成小卡片的学****形式对其做了梳理，请你完成梳理内容。
名著摘录
书目：《海底两万里》
作者：_______________
代表人物：①尼摩船长：执着不屈，向往民主与自由，极富正义感和奉献精神。
②阿龙纳斯教授：_______________________
③康塞尔：沉稳随和，一丝不苟。
主题思想：_________________________________________________
2．小锦阅读《海底两万里》时，读到这样一句话：
“可是，这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了……”
她觉得文中画线句的表达有些重复啰嗦。如果你不同意她的看法，请结合小说内容，为她解释作者这样写的意图。
3．请回答怡宝同学的疑惑：作者向我们描述“沉没的大陆”时，为什么要插入了古书中的记载、柏拉图的《对话录》中几个长者的谈话内容？
4．怡宝同学读到《海底两万里》上部第18章“太平洋下四千里”，觉得洋底世界很有意思；便想“跳读”下部另外的洋底航行经历。请根据你的阅读经验，向怡宝推荐下部的第9章。
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下部
第1章
印度洋
第2章
尼摩船长的新建议
第3章
价值千万的珍珠
第4章
红海
第5章
阿拉伯隧道
第6章
希腊群岛
第7章
地中海48小时
第8章
维哥湾
第9章
沉没的大陆
第10章
海底煤矿
第11章
马尾藻海
第12章
抹香鲸和长须鲸
第13章
冰山
第14章
南极
第15章
事故？插曲？
第16章
缺少空气
第17章
从合恩角到亚马孙河
第18章
章鱼
第19章
大西洋湾流
第20章
复仇号
第21章
大屠杀
第22章
尼摩船长最后的话
第23章
尾声
5．下列文字摘自下部第9章“沉没的大陆”请回答：这段文字解释了什么现象？请分别评析其中的“科”与“幻”。
我向远处眺望，强光照耀的大范围空间一览无遗。事实上，这座山是一座火山。在峰巅下50英尺的地方，雨点般密密麻麻的石块和岩渣中，一个大火山口喷出急流般的岩熔，在海水中散落成火瀑布，就是在这个位置上，这座火山仿佛一把巨大的火烛，照着海底下面的平原，一直到远方水平线的尽头。我说过，水下的大山喷发出乘的是熔浆，而不是火焰，火焰燃烧需要空气中的氧气，而在水里火焰是不可能燃烧起来的。但熔浆的流动本身就有白炽的可能，可以产生白色的火苗，与海水产生激烈的反应，把海水化为蒸气。
6．名著阅读。
请根据《海底两万里》南极的一段旅程，将尼摩船长和同伴们的自由行攻略补充完整。
时间：1867年3月
地点：南极
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交通工具：“诺第留斯号”
主要人员：尼摩船长、法国生物学者A（____）、康塞尔、尼德•兰
行程记录：看南极冰山美景、观赏南极动物、插上登陆族彰
危险提示：浮冰里穿行、B（____）
7．名著阅读。
结合小说《海底两万里》，完成下面任务。
（1）《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：_______________________。
（2）《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实？
8．名著中的主要人物，往往具有多面性。请结合相关情节，对《海底两万里》中的尼德·兰进行分析。
9．小蓝复****海底两万里》时，整理阅读任务单，请你帮他完成相关任务。
形式
相关语段
阅读任务
辨人物
人物：
他的梦想：驾驶鹦鹉螺号潜艇游历海底世界
他的人生中出现的重要人物：
阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰……
他的结局：潜艇被战舰攻击，卷入大旋流中。
（1）语段中的这个人物指的是谁?
_________________
讲故事
（2）根据画面，写出“诺第留斯号”在航海中经历的一个故事。
______________________
谈理解
两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的，裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的