34第三十四单元 走向和平发展的世界(第20-22课)【中考历史总复习讲练学案（含解析）】.doc

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第三十四单元　走向和平发展的世界(第20-22课)
【考点梳理】
考点一 联合国与世界贸易组织
课标要求:初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。
1.联合国的宗旨和作用:
(1)成立:1945年10月,联合国正式成立。总部设在美国纽约。
(2)地位:联合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。
(3)主要机构:联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。
(4)根据安理会或联大的决议,联合国可以向冲突地区派出军事人员,以恢复或维持和平。以联合国名义派出的武装力量,被人们称为“联合国维持和平部队”。
(5)首要宗旨:维持国际和平及安全。
(6)作用:联合国对减少地区冲突发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争,为国际和平与安全作出了重要贡献。
2.世界贸易组织的宗旨和作用:
(1)成立:1995年1月1日,世界贸易组织正式成立,总部设在瑞士日内瓦。
(2)宗旨:以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类的生活水平。
(3)主要职能:制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
(4)作用:促进了全球贸易和世界经济的发展;与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展
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。
考点二 世界多极化趋势的发展
课标要求:初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。
1.世界政治格局的多极化趋势:
(1)时间:1991年年底,苏联解体后。
(2)当今世界政治格局:一超多强,多极化趋势。
(3)表现:一超:苏联解体,美国成为唯一的超级大国,企图建立单极世界。
多强:欧盟、日本、中国、俄罗斯、广大发展中国家。它们综合实力不断增强,在国际、地区事务中发挥重要作用,推动世界朝多极化方向发展。
(4)根源:在新的世界格局形成过程中,经济实力越来越具有决定性的作用。世界政治格局的多极化根源在于经济结构的多极化。
(5)影响:有利于世界和平与发展。
(6)中国的应对。
①发展经济,增强综合国力。
②主张各国平等互信、包容互鉴、合作共赢。
③走和平发展道路,奉行独立自主的和平外交政策。
④反对霸权主义、强权政治。
2.当今世界的主题:和平与发展。
易错点辨析
易混点:当今世界政治格局:“一超多强”,向多极化方向发展。尚未形成多极化格局,所以只能说多极化趋势。
考点三 不断发展的现代社会
课标要求:以计算机网络、生态与人口等问题为例,了解现代人类社会的发展及面临的挑战。
1.第三次科技革命:
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(1)时间:20世纪四五十年代开始。
(2)起源:美国,并迅速扩展为世界范围的科技革命。
(3)领域:电子计算机、原子能、航天技术、生物工程等。
(4)标志:电子计算机的广泛应用。
(5)特点:提高了社会生产力水平,加速了战后世界经济的恢复和发展,对人类生产和生活方式的各个方面产生了深远的影响。
2.20世纪90年代以来,互联网成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“信息时代”。
3.计算机网络对现代社会生活的影响:
(1)人们可以快捷地了解信息,使个人与世界更紧密地联系在一起。
(2)改变了传统的人际交流方式。
(3)为人类获取知识提供了新途径。
(4)使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩。
(5)对人类的经济活动产生了直接影响,推动了全球经济的一体化。
(6)网络安全问题日益凸显,不可忽视。
4.妇女地位的提高:
(1)19 世纪末 20 世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。
(2)1979 年,联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。
5.生态与人口问题:
(1)环境恶化:温室效应、淡水资源短缺、土地荒漠化等问题日益严重。
(2)人口问题:人口过快增长对粮食、教育、就业、住房、社会保障等方面提出了挑战。
易错点辨析
易错点:从20世纪四五十年代开始到现在都处于第三次科技革命时期,20世纪90年代以来,人类社会进入“信息时代”。
【能力提升】
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一、唯物史观
冷战结束后,世界处于一个新旧交替的时期,各种国际力量正经历重新分化组合;世界朝着多极化方向发展