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人教版初中数学专题49 中考数式图规律型试题解法(解析版).docx


初中 八年级 上学期 数学 人教版

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人教版初中数学专题49 中考数式图规律型试题解法(解析版).docx
文档介绍:
专题49 中考数式图规律型试题解法
给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作变化过程,或某一具体的问题情境,要求通过观察分析推理,探究其中蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论.这类问题成为探索规律性问题。主要采用归纳法解决。
1.数字猜想型:数字规律问题主要是在分析比较的基础上发现题目中所蕴涵的数量关系,先猜想,然后通过适当的计算回答问题.
2.数式规律型:数式规律问题主要是通过观察、分析、归纳、验证,然后得出一般性的结论,以列代数式即函数关系式为主要内容.
3.图形规律型:图形规律问题主要是观察图形的组成、分拆等过程中的特点,分析其联系和区别,用相应的算式描述其中的规律,要注意对应思想和数形结合.
4.数形结合猜想型:数形结合猜想型问题首先要观察图形,从中发现图形的变化方式,再将图形的变化以数或式的形式反映出来,从而得出图形与数或式的对应关系,数形结合总结出图形的变化规律,进而解决相关问题.
5.解题方法
规律探索问题的解题方法一般是通过观察、类比特殊情况(特殊点、特殊数量、特殊线段、特殊位置等)中数据特点,将数据进行分解重组、猜想、归纳得出规律,并用数学语言来表达这种规律,同时要用结论去检验特殊情况,以肯定结论的正确.
【例题1】(2019安徽合肥)观察下列各组式子:
①;
②;

(1)请根据上面的规律写出第 个式子;
(2)请写出第个式子,并证明你发现的规律.
【答案】(1);(2),
证明见解析.
【解析】(1)
(2)
证明:等式左边,
∵等式右边为,与等式左边计算出的结果相等,
∴成立.
【点拨】本题主要考查了分式运算的规律探讨问题,根据题意正确总结归纳出相应的规律是解题关键.
【对点练****2019湖南益阳)观察下列等式:
①3﹣2=(﹣1)2,
②5﹣2=(﹣)2,
③7﹣2=(﹣)2,

请你根据以上规律,写出第6个等式   .
【答案】13﹣2=(﹣)2.
【解析】第n个等式左边的第1个数为2n+1,根号下的数为n(n+1),利用完全平方公式得到第n个等式右边的式子为(﹣)2(n≥1的整数).
写出第6个等式为13﹣2=(﹣)2.
【例题2】(2019湖北咸宁)有一列数,按一定规律排列成1,﹣2,4,﹣8,16,﹣32,…,其中某三个相邻数的积是412,则这三个数的和是   .
【答案】﹣384.
【解析】根据题目中的数字,可以发现它们的变化规律,再根据其中某三个相邻数的积是412,可以求得这三个数,从而可以求得这三个数的和.
∵一列数为1,﹣2,4,﹣8,16,﹣32,…,
∴这列数的第n个数可以表示为(﹣2)n﹣1,
∵其中某三个相邻数的积是412,
∴设这三个相邻的数为(﹣2)n﹣1、(﹣2)n、(﹣2)n+1,
则(﹣2)n﹣1•(﹣2)n•(﹣2)n+1=412,
即(﹣2)3n=(22)12,
∴(﹣2)3n=224,
∴3n=24,
解得,n=8,
∴这三个数的和是:(﹣2)7+(﹣2)8+(﹣2)9=(﹣2)7×(1﹣2+4)
=(﹣128)×3=﹣384
【对点练****2019湖南常德)观察下列等式:70=1,71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,…,根据其中的规律可得70+71+72+…+72019的结果的个位数字是(  )
A.0 B.1 C.7 D.8
【答案】A
【解析】首先得出尾数变化规律,进而得出70+71+72+…+72019的结果的个位数字.
∵70=1,71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,…,
∴个位数4个数一循环,
∴(2019+1)÷4=505,
∴1+7+9+3=20,
∴70+71+72+…+72019的结果的个位数字是:0.
【点拨】本题属于数字规律探究的问题。
【例题3】(2020贵州黔西南)如图图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有3个菱形,第②个图形中一共有7个菱形,第③个图形中一共有13个菱形,…,按此规律排列下去,第⑦个图形中菱形的个数为________.
【答案】57
【解析】根据题意得出第n个图形中菱形的个数为;由此代入求得第⑦个图形中菱形的个数.
【详解】解:第①个图形中一共有3个菱形,;
第②个图形中共有7个菱形,;
第③个图形中共有13个菱形,;
…,
第n个图形中菱形的个数为:;
则第⑦个图形中菱形的个数为.
【点拨】本题考查了整
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