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人教版专题35第7章圆之与直径有关的辅助线备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用)(解析版).doc


初中 七年级 上学期 数学 人教版

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人教版专题35第7章圆之与直径有关的辅助线备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用)(解析版).doc
文档介绍:
35第7章圆之与直径有关的辅助线
一、单选题
1.如图,AB为⊙O的直径,点C为弧AB的中点,弦CD交AB于点E,若,则tan∠B的值是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
如图(见解析),连接OC,过O作于E,过D作于F,先根据垂径定理得到,设,从而可得,再根据相似三角形的判定与性质可得,从而可得,又根据相似三角形的判定与性质可得DF、EF的长,从而可得BF的长,最后根据正切三角函数的定义即可得.
【详解】
如图,连接OC,过O作于E,过D作于F

∴设,则

∵AB为⊙O的直径,点C为弧AB的中点

在和中,
,即
解得或(不符题意,舍去)



,即
解得
则在中,
故选:C.
【点睛】
本题考查了垂径定理、圆心角定理、相似三角形的判定与性质、正切三角函数等知识点,通过作辅助线,构造相似三角形和直角三角形是解题关键.
二、填空题
2.如图,CD 为圆O的直径,弦AB⊥CD,垂足为E,若∠BCD=22.5°,AB=2cm,则圆O的半径为______.
【答案】
【分析】
连接OB,根据垂径定理以及勾股定理即可求出OB的长度.
【详解】
如图,连接OB,
∵OC=OB,∠BCD=22.5°,
∴∠EOB=45°,
∵AB⊥CD,CD是直径,AB=2,
∴EB=AB=1,
∴OE=EB=1,
∴OB==,
故答案为:
【点睛】
本题考查垂径定理、勾股定理及三角形外角性质,垂直弦的直径平分弦,并且平分弦这条弦所对的两条弧;熟练掌握垂径定理是解题关键.
3.如图,已知是的直径, 是的弦,过点作的切线,与的延长线交于点作交直线于点.若则______________.
【答案】
【分析】
连接BC,求得BC=5,证明△ABC∽△EAB,根据相似性质即可求出BE.
【详解】
解:如图,连接.
在中,根据勾股定理,得
是直径,

是的切线,


故答案为:
【点睛】
(1)见直径,想半径或想圆周角为直角;
(2)见切线想做过切点的直径,构造直角;
(3)求线段的长度在几何图形中一般选择勾股定理、相似、或三角函数来求解.
4.如图所示,中,,,,分别在射线,上移动,且,则点到点的距离的最大值为__.
【答案】.
【解析】
【分析】
过,,三点作,作直径连结,根据等腰直角三角形的性质可得,再根据同弧所对的圆周角相等得出,从而确定的直径即可
【详解】
如图所示,过,,三点作,作直径连结,
∵,
∴,

在中,,∴
在,弦的最大值等于直径
∴到点的距离的最大值为
【点睛】
本题考查了圆周角的性质定理,等腰直角三角形的性质,以及勾股、勾股定理等知识点,掌握直径是圆中最长的弦是解题的关键
5.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,已知长方形的长比宽多a m,则正方形面积与长方形面积的差为______.(用含a的代数式表示)
【答案】
【分析】
设出长方形的长和正方形的长,设出铁丝的长度,用l表示面积做差即可得出.
【详解】
设长方形的长为x,结合题意可知宽为x-a,
设铁丝的长度为l,建立方程
,
解得,
则长方形的面积为
而正方形的面积为,
所以面积差为
故答案为a2
【点睛】
本题考查了长方形面积计算公式,正方形面积计算公式,运用多项式做差是解题的关键.
6.如图,、是半径为5的的两条弦,,,是直 径,于点,于点,为上的任意一点,则的最小值为____.
【答案】.
【分析】
A、B两点关于MN对称,因而PA+PC=PB+PC,即当B、C、P在一条直线上时,PA+PC的最小,即BC的值就是PA+PC的最小值
【详解】
连接OA,OB,OC,作CH垂直于AB于H.
根据垂径定理,得到BE=
∴CH=OE+OF=3+4=7,
BH=BE+EH=BE+CF=4+3=7,
在直角△BCH中根据勾股定理得到BC=7,
则PA+PC的最小值为7.
【点睛】
正确理解BC的长是PA+PC的最小值,是解决本题的关键.
7.如图,已知中,,,以为直径作,交于点,在上取点使,交于点,已知,则__________.
【答案】
【分析】
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