人教版中考生物总复习主题十科学与探究课时25科学探究.doc

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课时25　科学与探究
重难点1　科学探究的一般方法
　(广东中考)为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是(C)
A．实验法 B．观察法
C．调査法 D．分析法
【解析】　调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是调查法。
重难点2　科学探究的过程
　(平凉中考)小王同学为了探究“温度对扦插条生根的影响”，设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是(D)
A．低温、室温 B．高温、室温
C．高温、低温 D．高温、室温、低温
【解析】　在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫对照实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。为了探究“温度对扦插条生根的影响”设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是高温、室温、低温。
　(日照中考)用针灸疗法对100名感冒患者进行治疗，有42名患者鼻塞、流涕等症状明显减缓。该实验能否证明针灸对感冒有治疗效果，下列有关判断正确的是(C)
A．能，样本数量足够多
B．能，实验观察指标具体明确
C．不能，未设置对照组
D．不能，症状缓解者数量太少
【解析】　探究实验要设置对照实验，而本实验中用针灸疗法对100名感冒患者进行治疗，有42名患者鼻塞、流涕症状明显缓解，由于未设置对照组，所以不能证明针灸对感冒有治疗效果。
1．(安徽中考)下列研究动物行为的方法，属于实验法的是(D)
A．使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵
B．使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程
C．通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为
D．利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯
2．(广东中考)调查校园的植物种类时，做法错误的是(C)
A．需要明确调查目的和调查对象
B．需要制定合理的调查方案
C．调查过程只记录自己喜欢的生物
D．要对调查结果进行整理和分析
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3．(莱芜中考)下列对蒲公英的相关研究所采取的研究方法可行的是(C)
选项
研究对象
研究方法
A
统计某草地上蒲公英的数量
观察比较法
B
研究蒲公英与野菊花的亲缘关系
调查法
C
研究蒲公英的药理关系
实验探究法
D
研究蒲公英分布与土壤湿度的关系
科学推测法
4.(广东中考)如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是(D)
A．细菌繁殖需要漫长的时间
B．细菌由营养丰富的肉汤产生
C．细菌由肉汤原有的细菌产生
D．使肉汤***的细菌来自空气
5．(烟台中考)夏天到了，晓明观察到池塘里鲫鱼的呼吸频率发生了变化，他探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况，记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是(C)
A．温度对鲫鱼的呼吸有影响吗
B．鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗
C．鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗
D．鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗
6．(益阳中考)按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是(B)
A．鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关？
B．为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮？
C．蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗？
D．月季扦插成活率与