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生物:第7章 第2节 绿色植物与生物圈的物质循环(苏教版七年级上).doc


初中 七年级 上学期 生物 苏教版

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生物:第7章 第2节 绿色植物与生物圈的物质循环(苏教版七年级上).doc
文档介绍:
第7章 第2节 绿色植物与生物圈的物质循环
一、选择题
1、如果陆生和水生植物大量减少,大气中急剧增加的成分是 ( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.甲烷 D.一氧化二氮
2、人和动物不断吸收氧和二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定,这是由于绿色植物的光合作用 ( )
A.放出二氧化碳,吸收氧    B.放出氧,吸收二氧化碳   
C.白天放出氧,晚上吸收二氧化碳   D.白天吸收二氧化碳,晚上放出氧
3、植物从土壤中吸收的水,大部分 ( )
A.用于光合作用 B.用于呼吸作用 C.用于蒸腾作用 D.贮存在体内
4、在水循环中,水蒸发量最多的是 ( )
A.海洋 B.陆地 C.河流 D.湖泊
5、绿色植物的蒸腾作用可以 ( )
A.降低植物叶片表面及其周围环境的温度 B.增加空气的湿度,有利于形成降雨
C.促使水的吸收与运输 D.以上三项都是
6、移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是(  )
  A.降低呼吸作用对有机物的消耗 B.避免蒸腾作用过多失水
  C.避免大风吹倒新栽的植物   D.使移栽操作更加方便
7、下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是 (   )
  A. 大气→植物根系→植物叶片→大气
  B. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
  C. 植物叶片→植物根系→大气
  D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
二、填空题
生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗 ,产生 ;人类的生产、生活等也要消耗 ,产生 。而植物的 作用,吸收 ,放出 ,使生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于 。
2、绿色植物在光合作用中制造的 ,超过了自身呼吸作用的需要,其余的
都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过 ,不断地消耗大气中的 这样就维持了生物圈中 和 的 平衡。
3、生物圈是地球上的 和 的总称。
4、生物圈包括         的底部、           的大部和       的表面。
5、植物体内水的散失,主要以 的形式,通过叶的 进行的。
6、植物通过 作用散失水分,可以促使水的吸收与运输,协助溶解在水中的
在体内运输。
7、“你从雪山走来,巨浪荡涤着尘埃;你向东海奔去,涛声回荡有
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