中考一轮复****教学参考资料 第4课时 课题: (U1+U3) 一、学****目标: 1. 能识记表“乐器娱乐”(5个)、 “交通工具”(6个)、“人物”(3个)、“地点”(8个)、“时间”(6个)等的名词、表“文娱活动”(7个)及“日常起居”(14个)的动词、形容人或事物特征的常用形容词(8个)、表频率的副词等常用词汇及表“文娱活动”、“日常起居”、“交通运输”等的常用短语。 2. 能熟练运用所学语言谈论“能力”、“许可”、“意愿”、“日常作息****惯”、“时间”、“交通方式”等话题。 3. 能理解情态动词的基本用法、谓语含情态动词的句式变化,以及How型疑问句的句式运用。 二、重点: 1.运用情态动词can谈论能力、许可的基本用法; 2. 两种不同的时间表达方式; 2. 交通方式的表达。 三、难点: 1. 两种交通方式的用法区别; 2. 谓语含情态动词的句式变化。 四、知识梳理: (一)词汇 1. 乐器娱乐:(5个) guitar drum violin piano chess 注:表示“演奏某种乐器”:用“play + the +乐器名词” 表示“从事球类、棋牌类活动”:用“play+球类/棋牌类名词” 试译:弹钢琴: play the piano 下国际象棋: play chess 2. 交通工具: bus bike car train boat subway 注:表乘坐某交通工具: ①用“介词by+ 表交通工具的名词”(不能作谓语,只能作状语); ②用“动词take / drive / ride + a/ an / the + 表交通工具的名词”(作谓语)。 试译:我乘火车去北京。 I go to Beijing by train. / I take the train to Beijing. 3. 动词: 文娱活动[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网] sing dance draw swim [来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网] run ride exercise 唱歌 跳舞 画画 游泳 跑步 骑乘 锻炼 日常起居 speak talk tell write show clean teach 说 谈话 告诉 写 展示 打扫 教 work live dream leave drive join make 工作 住 梦想 离开 驾驶 加入 使成为 taste cross brush 品尝 横过 刷 词汇串记: ① 因为我喜欢唱歌、跳舞、游泳、跑步和锻炼,所以我很健康。 I like singing、dancing、swimming、running and exercising, so I’m quite healthy. ② 她住在村里,每天教孩子们写作,然后开车去车站工作。 She lives in the vill