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5.4多边形的内角和与外角和 课时作业 2021—2022学年鲁教版(五四制)数学八年级上册.doc


初中 八年级 上学期 数学 鲁教版

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5.4多边形的内角和与外角和 课时作业 2021—2022学年鲁教版(五四制)数学八年级上册.doc
文档介绍:
5.4多边形的内角和与外角和—2021-2022学年数学鲁教版八年级上册同步课时作业
1.正九边形的一个内角的度数是( )
A.108° B.120° C.135° D.140°
2.从一个多边形的一个顶点出发共可作10条对角线,则这个多边形共有对角线的条数为( )
A.35 B.65 C.70 D.130
3.一个多边形的每个内角均为150°,则从此多边形的一个顶点出发可作的对角线的条数为( )
A.8 B.9 C.10 D.11
4.如图,在六边形ABCDEF中,若,与的平分线交于点G,则等于( )
A.55° B.65° C.70° D.80°
5.如图所示,四边形ABCD中残缺,经测量得,,,则这个四边形残缺前的的度数为( )
A.75° B.60° C.45° D.40°
6.一个多边形的边数增加1,则内角和与外角和增加的度数之和是( )
A.60° B.90° C.180° D.360°
7.如图,在七边形ABCDEFG中,AB,ED的延长线交于点O,若,,,的邻补角的和等于210°,则的度数为( )
A.30° B.35° C.40° D.45°
8.将一张多边形纸片按如图所示的剪法剪去一个角后,得到一个内角和为2340°的新多边形,则原多边形的边数是( )
A.13 B.14 C.15 D.16
9.如图,过正五边形ABCDE的顶点A作直线,则的度数为( )
A.30° B.36° C.38° D.45°
10.通过画出多边形的对角线,可以把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题.如果从某个多边形的一个顶点出发的对角线共有2条,那么该多边形的内角和是________度.
11.如图所示,过正五边形ABCDE的顶点B作一条射线,与其内角的平分线相交于点P,且,则___________度.
12.若对图1中的星形截去一个角,得到图2,再对图2中的图形进一步截去角,得到图3,则图3中___________°.
13.回答下列问题:
(1)如图①②,试探究、与、之间的数量关系;
(2)请你用文字语言描述(1)中的关系;
(3)用你发现的结论解决下列问题:
如图③,AE、DE分别平分四边形ABCD的外角、,,求的度数.
答案以及解析
1.答案:D
解析:正九边形的内角和,则每个内角的度数.故选D.
2.答案:B
解析:由题意可知多边形的边数为,则共有对角线的条数为.故选B.
3.答案:B
解析:设这个多边形的边数为n,由多边形的每个内角均为150°,得,所以,所以从此多边形的一个顶点出发可以作对角线的条数为.故选B.
4.答案:C
解析:六边形ABCDEF的内角和为,,,EG平分,FG平分,,.故选C.
5.答案:D
解析:如图所示,,,,故选D.
6.答
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