九年级全册化学鲁教版第二节碱及其性质（第二课时）导学案+带答案.doc

第二节：碱及其性质导学案（第二课时）
我要学！
【学****目标】：
知识与技能：记住本节课的实验现象及会书写化学方程式。
过程与方法：通过实验探究，掌握碱的化学性质
情感态度与价值观：培养学生认真观察分析的能力
【重点和难点】：掌握碱的化学性质；会书写化学方程式。
我在学！
【学****过程】：
一、前置作业
1、写出下列物质的化学式
氢氧化钠__________ 氢氧化钙_________ 氢氧化铜_________ ***化铜_________ ***化钙_________ 碳酸钠_________
写出检验二氧化碳的化学方程式__________________________，现象为__________________
二、自主学****合作探究：
验探究一：氢氧化钠的化学性质（由南半部分学生完成）
步骤：在2支试管中加入少量氢氧化钠溶液，然后分别滴入紫色石蕊试液和无色酚酞试液。
滴入紫色石蕊试液后现象
滴入酚酞试液后的现象
氢氧化钠溶液
步骤：在3支试管中分别放入生锈铁钉、***化铜溶液、碳酸钠溶液，然后向试管中加入少量氢氧化钠溶液。观察并记录现象。
生锈铁钉
***化铜溶液
碳酸钠溶液
氢氧化钠溶液
实验探究二：氢氧化钙的化学性质（由北半部分学生完成）
步骤：在2支试管中加入少量氢氧化钙溶液，然后分别滴入紫色石蕊试液和无色酚酞试液
滴入紫色石蕊试液后现象
滴入酚酞试液后的现象
氢氧化钙溶液
步骤：在3支试管中分别放入生锈铁钉、***化铜溶液、碳酸钠溶液，然后向试管中加入少量氢氧化钙溶液。观察并记录现象。
生锈铁钉
***化铜溶液
碳酸钠溶液
氢氧化钙溶液
演示实验： 1、向氢氧化钠溶液中吹入二氧化碳，观察现象________________
2、向充满二氧化碳气体的塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液，立即盖紧瓶盖，振荡，观察现象__________________________
学****活动二
师生根据现象共同总结氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，并写出有关的化学方程式。
我展示！
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
我能行！！
达标检测（独立完成）
1、氢氧化钠露置在空气中，易吸收__________而_________，其质量会_________（发生________变化）；还能与____________反应而__________，其质量会__________（发生_________变化）
反应的化学方程式为_____________________________。所以氢氧化钠必须_________保存
2、向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，酚酞试液由_______色变为________色，滴加石蕊试液，石蕊试液由________色变为__________色。
3、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液分别与***化铜溶液反应的化学方程式为________________________________、 ________________________________
氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应，现象_____________，方程式_________