人教版高中历史课题44 冷战与国际格局的演变 作业.doc

四十四　冷战与国际格局的演变
(40分钟　60分)　
一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)
1.1945年,美国国务院呈交总统专用秘密情报说:“自从雅尔塔会议以来,差不多在对我国对外关系中发生的每一个重大问题,苏联政府都采取了强硬的、毫不妥协的立场。”这实质上说明(　　)
A.美苏战时同盟关系结束
B.苏联实力比美国强大
C.美苏国家利益冲突加剧
D.美苏冷战已经开始
【解析】选C。国家关系是由国家利益决定的,材料信息“苏联政府都采取了强硬的、毫不妥协的立场”,说明了美苏国家利益冲突加剧,故选C。1945年美苏战时同盟关系尚未结束,A排除。苏联实力没有美国强大,B错误。美苏冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义出台,D错误。
2.20世纪,世界政治格局经历了从欧洲中心格局向美苏两极格局的演变。促成上述演变的主要因素是(　　)
A.美国成为头号工业强国
B.第一次世界大战
C.东欧剧变和苏联解体
D.第二次世界大战
【解析】选D。上述演变出现在第二次世界大战以后。美国成为头号工业强国是在19世纪末,与上述演变无直接关系,故A错误;第一次世界大战结束于1918年,
与上述演变无直接关系,故B错误;东欧剧变和苏联解体,标志着美苏两极格局终结,故C错误;第二次世界大战改变了欧美国家以及苏联的力量对比,推动了上述演变出现,故D正确。
3.图示法是学****历史的一种重要方法。某校高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图,该学生整理的历史知识的主题是(　　)
A.两极对峙格局的形成
B.新兴力量的崛起
C.雅尔塔体系的瓦解
D.多极化趋势的加强
【解析】选A。据图示中“美国”“苏联”“马歇尔计划”“经互会”“北约”和“华约”等信息可知,本题考查美苏两极对峙格局的形成。
4.肯尼迪曾对某一事件这样评价:“苏联人就像一只冒险超出自己的领地,但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全地方的猫。”这一事件是(　　)
A.柏林事件 B.朝鲜战争
C.古巴导弹危机 D.越南战争
【解析】选C。古巴导弹危机是1962年美国、苏联之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机。事件爆发的直接原因是苏联在古巴部署导弹。而事件的结局是苏联被迫从古巴撤走导弹,结束了危机,从而说明当时在美苏争霸中,美国占据优势。
5.从下列图片中提炼一个主题,最符合要求的是(　　)
A.美苏冷战加剧 B.局部热战升温
C.多极化趋势出现 D.冷战热战交织
【解析】选D。图一柏林墙体现的是德国分裂,是冷战的表现,图二是美国阻止越南建立社会主义政权而发动的侵越战争,属于局部热战,两幅图片反映了冷战热战交织,D符合题意。美苏冷战加剧体现不出图二的内容,故A错误;局部热战升温体现不出图一的内容,故B错误;材料没有体现出多极化的趋势,故C错误。
6.20世纪60年代,某次国际会议通过宣言,支持各国人民争取和维护民族独立,坚持反对帝国主义和新老殖民主义,主张国际关系民主化。这一会议是(　　)
A.万隆会议 B.日内瓦会议
C.不结盟运动会议 D.朝核六方会谈
【解析】选C。1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议召开,会上确立了不结盟运动始终奉行独立自主、不结盟和非集团化的宗旨和原则,支持各国人民争取和维护民族独立,坚持反对帝国主义、新老殖民主义,主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序。
7.南斯拉夫前领导人铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个阵营的国家集团结盟的时候……我们选择了一条艰苦的道路。”这条“道路”(　　)
A.建立了国际经济新秩序
B.一定程度上冲击了两极格局
C.结束了帝国主义殖民体系
D.使世界多极化格局快速形成
【解析】选B。根据材料并结合所学知识可知,这条道路指的是发展中国家的不结盟运动,到目前为止国际经济新秩序尚未建立,故A错误;不结盟运动一定程度上冲击了两极格局,使世界朝着多极化的方向发展,故B正确;不结盟运动与结束帝国主义殖民体系无关,故C错误;世界格局出现多极化趋势,多极化格局尚未形成,故D错误。
8.欧债危机和英国脱欧依然是当今世界经济领域的热门话题。欧洲起初实行经济联合的主要目的是(　　)
A.抵制苏联的经济渗透
B.摆脱美国的控制
C.维护自身的安全与发展
D.缓解法德矛盾
【解析】选C。D是联合的条件,A、B是联合的目的,但不是主要目的。主要目的是维护自身的安全和发展,C符合题意。
9.20世纪80年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明(　　)
A.日本得到西欧国家的强力支持
B.资本主义世界三足鼎立局面开始形