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九年级《历史与社会》(上册)《历史与社会》单元目标达成测试卷.zip


初中 九年级 上学期 历史 人教版

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文档介绍:
九年级全册《历史与社会》单元目标达成测试卷(四)
第四单元
班级 姓名 成绩
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.近代科学的创立,使人类生活发生了根本的变化,科学技术对经济发展和社会进步起着决定性作用。这说明 ( )
A 科学技术源于生产实践 B 科学技术是第一生产力
C 科学与技术密切相关 D 科技革命带动新兴产业问世
2.商品交换是以 的方式进行的,因此必须奉行 的原则 ( )
A 等价 奉献 B 等价 平等 C 广泛 奉献 D 广泛 平等
3.现代科技日新月异,下列科技发明不属于20世纪科技成果的是 ( )
A 核能的开发和利用 B 重组DNA实验的成功
C 软件的开发和利用 D 电能的开发和利用
4.“计算机技术的进步离不开电子学的发展”中包含的道理是 ( )
A 科学中有技术 B 技术中有科学
C 科学产生技术 D 技术产生科学
5.“物竞天择,适者生存”的进化论思想的提出者是 ( )
A 严复 B 达尔文 C 赫胥黎 D 魏源
某镇农民见种桃赚钱,一哄而上,结果桃子的价格一落再落,果农损失惨重;后来他们调整了产品结构,取得了较好的经济效益。据此回答6-8题
6.这则材料说明了 ( )
A 果农能都去种桃 B 种什么应由国家统一安排
C 要根据市场需求来调节生产 D 应多生产市场上价格贵的产品
7.这种调节资源的方式属于 ( )
A 计划方式 B 市场方式 C 宏观调控 D 计划与市场结合的方式
8.这则材料反映了市场的什么弱点? ( )
A 一哄而上的盲目性 B 只考虑经济利益,不考虑道德、法律等
C 无法解决环境问题 D 无法解决个人收入问题
9.西部大开发的三大标志性工程(西电东送、西气东输、青藏铁路)正在建设中,这三大工程的建设有利于 ( )
①解决我国能源分布不平衡问题,实现资源的优化配置
②促进经济、社会、自然的协调发展
③支持西部地区的经济发展和人发民生活水平的提高
④增进民族团结、促
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