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《2.4解直角三角形》能力达标专题提升训练2021-2022学年鲁教版(五四制)九年级数学上册.doc


初中 九年级 上学期 数学 鲁教版

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《2.4解直角三角形》能力达标专题提升训练2021-2022学年鲁教版(五四制)九年级数学上册.doc
文档介绍:
2021年鲁教版九年级数学上册《2.4解直角三角形》能力达标专题提升训练(附答案)
1.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足是D,设∠CAB=α,CD=h,那么BC的长度为(  )
A. B. C. D.h•cosα
2.如图,△ABC底边BC上的高为h1,△PQR底边QR上的高为h2,则有(  )
A.h1=h2 B.h1<h2
C.h1>h2 D.以上都有可能
3.如图,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则cos∠ABC的值为(  )
A. B. C. D.
4.如图,在△ABC中,点O是角平分线AD、BE的交点,若AB=AC=10,BC=12,则tan∠OBD的值是(  )
A. B.2 C. D.
5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CE是斜边AB上的中线,过点E作EF⊥AB交AC于点F.若BC=4,△AEF的面积为5,则sin∠CEF的值为(  )
A. B. C. D.
6.如图,△ABC中,∠A=120°,若BM,CM分别是△ABC的外角平分线,则∠M的余弦值是(  )
A. B. C. D.
7.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AD是BC边上的高,则下列选项中不能表示tanB的是(  )
A. B. C. D.
8.如图,在四边形ABCD中,∠ACB=∠CAD=90°,AC=CB,sin∠ACD=,则tan∠BDC的值是(  )
A. B. C. D.
9.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点D在边AB上,AD=AC,AE⊥CD,垂足为F,与BC相交于点E,则tan∠CAE的值为(  )
A. B. C. D.
10.如图,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上,则sin∠ACB的值为    .
11.如图,△ABC的顶点B、C的坐标分别是(1,0)、(0,),且∠ABC=90°,∠A=30°,则顶点A的坐标是    .
12.如图,△ABC中,AB=AC,∠A=45°,AC的垂直平分线分别交AB,AC于D,E两点,连接CD.如果AD=2,那么tan∠BCD=   .
13.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,cosC=,AB=10,AC=6,则BC的长为   .
14.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠CAB,E为AC中点,连接BE交AD于点F,若cos∠CAB=,求=   .
15.如图,在△ABC中,AB=AC=10,.求sinA的值.
16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,sin∠ABC=,D是边AB上一点,且CD=CA,BE⊥CD,垂足为点E.
(1)求∠EBD的正弦值;
(2)求AD的长.
17.如图,已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,BC=2,点D是AC的中点,联结BD并延长至点E,使∠E=∠BAC.
(1)求sin∠ABE的值;
(2)求点E到直线BC的距离.
18.如图,在△ABC中,∠B=45°,∠C=75°,夹边BC的长为6,求△ABC的面积.
19.如图,在△ABC中,∠C=90°,D在BC上,BD=4,AD=BC,cos∠ADC=.
(1)求CD的长;
(2)求tanB的值.
20.如图,在△ABC中,∠ACB=45°,cotB=,BC=10.
(1)求AB的长;
(2)如果CD为边AB上的中线,求∠DCB的正切值.
参考答案
1.解:∵CD⊥AB,
∴∠CAD+∠DCA=90°,
∵∠ACB=∠ACD+∠BCD=90°,
∴∠BCD=∠CAD=α,
在Rt△BCD中,
∵cos∠BCD=,CD=h,
∴BC=.
故选:B.
2.解:如图,分别作出△ABC底边BC上的高为AD即h1,△PQR底边QR上的高为PE即h2,
在Rt△ADC中,h1=AD=5×sin55°,
在Rt△PER中,h2=PE=5×sin55°,
∴h1=h2,
故选:A.
3.解:法一、如图,
在Rt△ABD中,∠ADB=90°,AD=BD=3,
∴AB===3,
∴cos∠ABC===.
故选:B.
法二、在Rt△ABD中,∠ADB=90°,AD=BD=3,
∴∠ABD=∠BAD=45°,
∴cos∠ABC=cos45°=.
故选:B
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