人教版高中语文考点1 理解文言实词的含义 教案.doc

考点1 理解文言实词的含义
文言基础篇
高考无论怎么考查，其实质都是对文言词、句的考查。对文言词、句的理解，七分靠积累，三分靠技巧。本部分通过对常见的文言实词、虚词、句式进行归纳梳理，旨在让考生系统掌握用法规律，把握方法技巧，把知识学通学透，方法用熟用活。
常考文言实词主要包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用、偏义复词5大类，其中对一词多义、词类活用、古今异义和通假字的考查是重中之重，偏义复词相对较少。
一、“5类文言实词”系统归纳
(一)通假字
所谓通假，就是两字通用或这个字借用为那个字。当实词按字面意思理解不通的时候，可以考虑是否出现了通假现象。但是需要注意，不能胡乱代替，因为通假字往往是约定俗成的，要注重平时积累。通假字的分类如下：
类型
释义
示例(解释加点的词)
通假字
通用字
两个读音相同或相近、意义也相通的字，在古代可以写这个，也可以写那个。
①失其所与，不知
知：______
②天生我材必有用
材：_______
假借字
两个读音相同或相近、意义毫不相干的字，在古代有时也可以借代。
③旦日不可不蚤自来谢项王
蚤：______
④愿伯具言臣之不敢倍德也
倍：______
古今字
一个汉字(古字)原有几个意义，后为区分，另造一个新字(今字)来表示其中的一个或几个意义。
⑤至莫夜月明
莫：______
⑥所以传道受业解惑也
受：______
[答案]　①通“智”，明智　②通“才”，才干　③通“早”，早一些　④通“背”，违背　⑤通“暮”，夜晚　⑥通“授”，传授
1．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。
(1)找出下列各句中的通假字并解释。
①越王勾践反国 (　　　　)
②乃苦身焦思，置胆于坐 (　　　　)
③女忘会稽之耻邪 (　　　　)
④厚遇宾客，振贫吊死 (　　　　)
[答案]　①“反”通“返”，返回　②“坐”通“座”，座位
③“女”通“汝”，你　④“振”通“赈”，赈济
(2)翻译文中画横线的句子。
身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　(勾践)亲自下田耕种，夫人亲自织布，吃饭不加肉，穿衣服从不穿两种颜色以上的衣服，屈身接待有才能的贤士。
【参考译文】
吴王赦免了越王之后，越王勾践回到越国，就深思熟虑，苦心经营，把苦胆挂在座位上面，坐卧即能仰头看到苦胆，饮食也尝尝苦胆。(他常常对自己)说：“你忘记会稽的耻辱了吗？”(勾践)亲自下田耕种，夫人亲自织布，吃饭不加肉，穿衣服从不穿两种颜色以上的衣服，屈身接待有才能的贤士，优厚地对待宾客，救济穷人，悼慰死者，与百姓共同劳作。
2．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者
，且有火患。”主人嘿然不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不弗牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。
(1)找出下列各句中的通假字并解释。
①见其灶直突，傍有积薪 (　　　　)
②不者，且有火患 (　　　　)
③主人嘿然不应 (　　　　)
④邻里共救之，幸而得息 (　　　　)
⑤乡使听客之言，不弗牛酒 (　　　　)
⑥曲突徙薪亡恩泽 (　　　　)
⑦主人乃寤而请之 (　　　　)
[答案]　①“傍”通“旁”，旁边　②“不”通“否”，否则　③“嘿”通“默”，沉默　④“息”通“熄”，灭　⑤“乡”通“向”，当初　⑥“亡”通“无”，没有　⑦“寤”通“悟”，醒悟，觉悟
(2)翻译文中画横线的句子。
更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　重新造一个弯曲的烟囱，将柴草远离烟囱；否则，就会有发生火灾的忧患。
【参考译文】
有一个过访主人的客人，看到(主人家)炉灶的烟囱是直的，旁边还堆积着柴草。客人对主人说：“重新造一个弯曲的烟囱，将柴草远离烟囱；否则，就会有发生火灾的忧患。”主人沉默不答应。不久后，家中果然失火，邻居们一同来救火，幸好把火扑灭了