浙教版七年级科学上册第二章第三节《生物体的结构层次》第三课时.docx

第3课时 器官和系统 结构与层次
总分 100 分，共 4 大题 17 题
A 知识要点分类练 夯实基础（知识点1 器官和系统）(总分 22 分，共 5 题)
1. (4分) 蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”“美瞳之果”的美称。从生物的结构层次分析，蓝莓的果实属于  （    ）

A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
【答案】C
2. (4分) 绿色开花植物的营养器官有 （   ）
A. 根、茎、叶
B. 花、果实、种子
C. 根、茎、花
D. 叶、花、果实
【答案】A
3. (4分) 肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁。从生物体的结构层次分析，肝脏属于 （   ）
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
【答案】C
4. (4分)参加考试时，人常常会感觉到紧张，这与人体的神经系统有关。同时也可能会感觉到心跳加快、呼吸急促，这主要分别与人的____系统和____系统有关，可见人体内的各个系统是相互联系的，主要依靠人的____系统和______系统的调节，使人体构成一个统一的整体。
【答案】循环; 呼吸; 神经; 内分泌
5. (6分) 下图是人体某系统图，根据图回答：

(1) 这个系统是人体的哪种系统 （   ）
A. 消化系统
B. 循环系统
C. 泌尿系统
D. 运动系统
【答案】A
(2) 该系统的基本功能是 （   ）
A. 将食物消化后转化为可以吸收、利用的营养物质
B. 完***体与外界的气体交换
C. 将人体生命活动中产生的代谢废物排出体外
D. 将营养物质、氧气运送到每个细胞
【答案】A
(3) 食物经过该系统的正确顺序是 （   ）
A. 口腔→咽→食道→胃→肝脏→胰脏→小肠→大肠→肛门
B. 口腔→食道→咽→胃→肝脏→胰脏→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D. 口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门
【答案】C
知识点2 生物体的结构与层次(总分 25 分，共 6 题)
6. (4分) 生物体的组成都有一定的结构层次，人体中的肺属于 （   ）
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
【答案】C
7. (4分) 下列属于同一结构层次的 （   ）
A. 番茄表皮与根尖分生区
B. 肱二头肌与神经元
C. 苹果树与龙眼果实
D. 心脏与神经系统
【答案】A
8. (4分) 下列关于生物结构的叙述正确的是 （   ）
A. 构成生物体的细胞，其结构是相同的
B. 植物都由根、茎、叶等器官构成
C. 人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能
D. 动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成
【答案】C
9. (4分) 一棵完整的绿色开花植物的结构层次 （   ）
  ①植物体  ②细胞  ③器官  ④组织  ⑤系统
A. ②→④→③→①
B. ①→②→③→④
C. ②→④→③→⑤→①
D. ②→③→④→⑤→①
【答案】A