浙教版七年级科学上册第一章第四节《科学测量》第一课时.docx

第四节 科学测量 第1课时
总分 100 分，共 4 大题 33 题
基础巩固提优(总分 42 分，共 14 题)
1. (2分) 测量是一个将________和公认的______进行比较的过程。
【答案】待测的量; 标准量
2. (7分) 长度的国际单位是__，符号是__。比米大的单位是____，符号为____；比米小的单位有____、____、____、____、____，符号分别是____、____、____、____、____。
【答案】米; m; 千米; km; 分米; 厘米; 毫米; 微米; 纳米; dm; cm; mm; μm; nm
3. (5分) 1米＝________分米＝________厘米＝________毫米＝________微米＝________纳米。
【答案】 10       100       1000       105      109
4. (4分) 测量长度的常用工具是______。使用前要注意观察它的________、____________和__________。
【答案】刻度尺; 零刻度线; 最大测量长度; 最小刻度值
5. (6分) 刻度尺的使用方法是：
(1) 放正确：即刻度尺的________对准被测物体的一端，并____被测物体；
【答案】零刻度线; 紧挨
(2) 看正确：即读数时视线____被测物体末端所对的刻度线；
【答案】正对
(3) 读正确：即读出____值和____值；
【答案】准确; 估计
(4) 记正确：即记录时必须注明____。
【答案】单位
6. (2分) 下列数值中，单位应该是厘米的是（    ）。
A. 课桌的高度约为0.8
B. 一支铅笔的长度约为18
C. 一张试卷的厚度的为70
D. 中学生小明身高约为1.68
【答案】B
7. (2分) 身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（    ）。
A. 教室宽5庹，约8 m（庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）
B. 教室长10步幅，约30 m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）
C. 课桌长4拃，约2.8 m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）
D. 物理课本厚1指宽，约10 cm
【答案】A
8. (2分) 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（    ）。

A. 1.65 m  
B. 1.75 m
C. 1.85 m
D. 1.95m
【答案】B
9. (2分) 2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5（    ）。
A. 厘米
B. 分米
C. 毫米
D. 微米
【答案】D
10. (2分) 使用刻度尺测量物体的长度时，下列做法中错误的是（    ）。
A. 刻度尺沿被测物放正，不能斜放
B. 刻度尺有刻度线的一边要紧贴被测物放置
C. 零刻度线被磨损的刻度尺不能使用，必须更换
D. 读数时