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人教高考语文二轮专题复习文言文阅读 散文类二(含答案).doc


高中 高二 上学期 语文 人教版

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人教高考语文二轮专题复习文言文阅读 散文类二(含答案).doc
文档介绍:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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一、文言文阅读(共6题)
1、 阅读下面文言文,完成下面小题。
三槐堂铭
苏轼
天可 必 乎?贤者不必贵,仁者不必寿。天不可必乎?仁者必有后。二者将安取哉?吾闻之申包胥曰: “ 人定者胜天,天定亦能胜人。 ” 世之论天者皆不待其定而求之故以天为茫茫。 善者以怠,恶者以肆。盗跖之寿,孔、颜之厄,此皆天之未定者也。松柏生于山林,其始也,困于蓬蒿,厄于牛羊;而其终也,贯四时、阅千岁而不改者,其天定也。善恶之报,至于子孙,则其定也久矣。吾 以 所见所闻考之,而其可必也 审 矣。
国之将兴,必有世德之臣,厚施而不食其报, 然后其子孙能与守文太平之主、共天下之福。故兵部侍郎晋国王公,显于汉、周之际( 1),历事太祖、太宗,文武忠孝,天下望以为相,而公卒以直道不容 于 时。盖尝手植三槐于庭,曰: “ 吾子孙必有为三公者。 ” 已而其子魏国文正公( 2),相真宗皇帝于景德、祥符之间,朝廷清明,天下无事之时,享其福禄荣名者十有八年。今夫寓物于人,明日而取之,有得有否;而晋公修德于身,责报于天,取必于数十年之后,如持左契(3),交手相付。吾是以知天之果可必也。
吾不及见魏公,而见其子懿敏公,以直谏事仁宗皇帝,出入侍从将帅三十馀年,位不满其德。天将复兴王氏也欤!何其子孙之多贤也?世有以晋公比李栖筠者,其雄才直气,真不相上下。而栖筠之子吉甫,其孙德裕( 4),功名富贵,略与王氏等; 而 忠恕仁厚,不及魏公父子。由此观之,王氏之福盖未艾也。
懿敏公之子巩与吾游,好德而文,以世其家,吾以是铭之。铭曰:
“ 呜呼 休 哉!魏公之业,与槐俱萌;封植之勤,必世乃成。既相真宗,四方砥平。归视其家,槐阴满庭。吾侪小人,朝不及夕,相时射利, 皇 恤厥德?庶几侥幸,不种而获。不有君子,其何能国?王城之东,晋公所庐;郁郁三槐,惟德之符。呜呼休哉! ”
注释:( 1)汉、周之际:指五代的后汉、后周。(2)魏国文正公:指王旦,封魏国公,谥文正。(3)左契:古代契约分左右两联,左契凭以索偿。(4)李吉甫、李德裕:均唐代贤相。
1 . 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A . 天可 必 乎 必:确定,一定
B . 而其可必也 审 矣 审:明白,清楚
C . 皇 恤厥德 皇:同 “遑”,闲暇
D . 呜呼 休 哉 休:停止
2 . 下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是( )
A . 吾 以 所见所闻考之 肇锡余 以 嘉名
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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B . 而公卒以直道不容 于 时 言既遂矣,至 于 暴矣
C . 何其子孙 之 多贤也 戒 之 慎勿忘
D . 而 忠恕仁厚 屈心 而 抑志兮
3 . 对文中画波浪线部分断句正确的一项是( )
A . 世之论 /天者皆不待/其定而求之/故以天为茫茫
B . 世之论天者 /皆不待其定而求之/故以天为茫茫
C . 世之论 /天者皆不待/其定而求之故/以天为茫茫
D . 世之论天者 /皆不待其定而求之故/以天为茫茫
4 . 下列叙述 不符合 原文内容的一项是( )
A . “三槐堂”乃因兵部侍郎晋国王公在庭院里手植三棵槐树而得名,文章借其德厚施福延及子孙表达了善恶有报的天命观。
B . 兵部侍郎晋国王公在五代时期就已经出名,辅佐过宋太祖、宋太宗,文武全才,可惜因为做事太过正直没被封相,但他儿子懿敏公在宋真宗朝做了宰相。
C . 作者以李栖筠、李吉甫、李德裕一门功名富贵但 “忠恕仁厚不及”门的勋业,突出赞美晋国王公一门的勋业。
D . 本文从天命之理写到王氏家族,赞美了 “忠恕仁厚”的德行,不怨天尤人,不汲汲于功名富贵,含有着警醒世人的良苦用心,是“文以载道”的典范。
5 . 翻译上文中划线的句子。
( 1)人定者胜天,天定亦能胜人。
( 2)国之将兴,必有世德之臣,厚施而不食其报。
2、 阅读下面的文言文,完成下面小题。
送姚姬传 ① 南归序
[清]刘大櫆
古之贤人,其所以得之于天者独全,故生而向学,不待壮而其道已成。 既老而后从事,则虽其极日夜
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