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人教考向06 辨析修辞手法-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版).docx


高中 高二 上学期 语文 人教版

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人教考向06 辨析修辞手法-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(解析版).docx
文档介绍:
备战2023年高考语文一轮复****考点微专题
考向06 辨析修辞手法
1.(2021·八省联考)阅读下面的文字,完成下面小题。
围棋蕴含着丰富的中华文化内涵。围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想;棋盘分为四部分,可以视为象征一年的四个季节;361个交叉点,和农历一年的天数大致相当;棋盘的中央是太极,黑白两色棋子代表了阴阳。围棋棋形变化无穷,棋理深奥幽玄,充满对立统一的辩证思维。围棋的胜负也和其他棋类不同。其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。但围棋中盘胜也是赢,赢半目也是赢,体现了一种和谐、中庸的思想。另外,围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画,也体现了中国传统的审美趣味。
下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )
A. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
B. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C. 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
D. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青!
【答案】B
【解析】
画波浪线的句子“围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画”使用了比喻修辞。本体为“棋形”,喻体为“水墨画”,相似点为黑白交融。
A.借代修辞,“丝竹”代指乐器、音乐,“案牍”代指文件公务。
B.比喻修辞,梨花喻指雪花。
C.拟人修辞,把“风”比拟为人,“怒号”“卷”原本是人的行为动作。
D.借代修辞,“汗青”借代指书卷、史册。
故选B。
2.(2022·山西临汾·三模)阅读下面的文字,完成下列小题。
网络受众的年轻化以及审美的多元化,一直在推动传统艺术的演变,但新生态的形成需要时间,达到一定规模才能引起质变。“云”文艺热潮恰好提供了这样的契机,成为传统艺术转型的一副催化剂。中国传统艺术是在历史长河大浪淘沙中沉淀下来的文明精华。活化传统艺术,让每一个普通人都能领略艺术之美,是文化传承的必由之路,也是当代艺术工作者的使命。
下列各句运用的修辞和文中画波浪线句子运用的修辞相同的一项是(  )
A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。(鲁迅《拿来主义》)
B.当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。(恩格斯《在马克思墓前的讲话》)
C.在布热金卡,最可怕的事情是这里居然阳光明媚,一行行白杨树婆娑起舞。(罗森塔尔《奥斯维辛没有什么新闻》)
D.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(郁达夫《故都的秋》)
【答案】D
【解析】
本题考查学生正确使用修辞手法的能力。
文中画波浪线句“‘云’文艺热潮恰好提供了这样的契机,成为传统艺术转型的一副催化剂”运用了比喻的修辞手法,“催化剂”为暗喻,本体是“‘云’文艺热潮”。
A.“发扬国光”运用反语手法;
B.“永远地睡着了”运用讳饰手法;
C.“起舞”运用拟人手法。
D.“并不是名花,也并不是美酒”为反喻(反面运用比喻),二者皆为比喻,本体是“秋”。
故选D。
3.(2022·陕西咸阳·三模)阅读下面的文字,完成下面小题。
在这片神奇的土地上,冰川雪岭与戈壁瀚海共生,明镜般的高山湖泊映衬着一望无垠的林海;既有一泻千里的河流、犹如万顷碧波的草原,又有光怪陆离的戈壁幻景、神秘莫测的大漠奇观。重峦叠嶂、气势雄伟的天山山脉从东到西横亘在中部,把新疆分成南疆、北疆两大部分。
新疆南部有中国最大的盆地——塔里木盆地,它的中心是浩瀚的塔克拉玛干大沙漠。大自然的沧桑变化虽然给这里留下严峻的一页,却也孕育了丰富的宝藏。盆地中星罗祺布的文化遗址、历史古迹,标志着中华民族的祖先几千年前即在这里生息,并创造了令人瞩目的文明。
塔里木盆地周围群山环抱,北面有天山山脉,西面有“世界屋脊”帕米尔高原,南面和西南面是昆仑山、喀拉昆仑山和阿尔金山。高山上巨大的冰川雪岭是天然水库,不仅养育了森林草原和种类繁多的动植物,而且也为塔里木提供了生命的源泉。
新疆,有着无比宽广的胸怀,美丽娇娆的神韵,热烈奔放的风情,她张开怀抱,迎接来自全国和世界各地的朋友。
关于这段文字所使用的修辞手法,判断正确的一项是(     )
A.比喻     排比     对偶     夸张 B.比喻     比拟     对偶     排比
C.对比     夸张     借代     引用 D.对比     排比     借代     引用
【答案】B
【解析】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
“明镜般的高山湖泊”“犹如万顷碧波的草原”是比喻;
“有着无比宽广的胸怀,美丽娇娆的神韵,热烈奔放的风情”是排比;
“她张开怀抱,迎接来自全国和世界各地的朋友”是比拟;
“美丽
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