人教语文 高考专题知识点复习 语言文字运用Ⅰ（解析版）.docx

语言文字运用Ⅰ
一、2021·新高考Ⅰ卷题型
(2022·百师联盟开学摸底)阅读下面的文字，完成1～3题。
“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，________，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下的路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过。不要做空中游移的白云，让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。要做就做那奔腾千里的河，________，汇吐聚纳，日夜向着大海进发。要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程有一程的领略。要做就做那________的树，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花一树硕果，每片叶子都是一首欢歌。从此岸抵达彼岸，从一个目标奔向另一个目标，我们是永远的长跑者。不要因为________的诱惑而误入歧途，不要在思想的山脚下流连低回，而失去峰燕目尽千里的好景色。路漫漫其修远兮，我们的目标永远是下一个。人生如箭，不管前方是风雪呼啸还是繁花似锦，开弓后只能勇往直前。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　D　)
A．山清水秀　色彩缤纷　壁立千仞　五光十色
B．柳暗花明　色彩缤纷　壁立千仞　五花八门
C．山清水秀　云蒸霞蔚　参天直立　五花八门
D．柳暗花明　云蒸霞蔚　参天直立　五光十色
【解析】　山清水秀：形容风景优美。柳暗花明：形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象；也比喻在困难中遇到转机。根据语境搭配“峰回路转”可知应选“柳暗花明”。云蒸霞蔚：像云霞升腾聚集起来，形容景物灿烂绚丽。色彩缤纷：指色彩繁多而凌乱形容。此处与“汇吐聚纳”相搭配，应选“云蒸霞蔚”。壁立千仞：意思是指(山崖等)像墙壁一样陡立。参天直立：高高地直立。此处形容树，应选“参天直立”。五花八门：比喻花样繁多或变幻多端。五光十色：形容色泽鲜艳，花样繁多。此处修饰诱惑，应选“五光十色”。
2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　A　)
A．人生如箭，不管前方是风雪迷漫还是繁花似锦，开弓后只能勇往直前。
B．人生如箭，即使前方有风雪呼啸还是繁花似锦，开弓后只能勇往直前。
C．人生如箭，不管前方是风雪呼啸还是繁花似锦，开弓后只能勇往直前。
D．人生如箭，即使前方有风雪迷漫还是繁花似锦，开弓后只能勇往直前。
【解析】　画线句语病，主要是主谓搭配不当，“风雪呼啸”“雪”不能与“呼啸”搭配，改为“风雪迷漫”，排除B、C项；D项关联词语搭配不当，“即使”表假设，这里应该是条件关系，应用
“不管”，排除D。
3．文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请简要分析其中一个修辞手法的构成和表达效果。(4分)
答：(1)比喻。构成：把有了目标不去努力实现的人比作涧底静止的石子，把时光比作流水。表达效果：用比喻警戒人们有了目标就要坚定不移地走下去，停滞不前永远不能实现自己的梦想。
(2)拟人。构成：将本来不具备人的动作和感情的事物“石子”赋予和人一样的动作和感情：“自梦里”，只有人才有梦。表达效果：赋予“石