人教高中语文选择性必修下册(二) 单篇梳理12 课文4　归去来兮辞并序.docx

[复****重点]　1.积累并记牢120个实词中的“胡”“涉”“行”三字及次常用字“怀”“息”。2.背诵全文，翻译重点句子。
基础积累　奠基高考
一、基础夯实
(序)①余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。②会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有“归欤”之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
1．解释加点的词语
①亲故(　　)　②脱然(　　)　③眷然(　　)
④质性(　　) ⑤矫厉(　　) ⑥切(　　)
⑦交病(　　) ⑧稔(　　) ⑨敛裳(　　)
⑩寻(　　)
答案　①亲属朋友　②忧虑解除而放松的样子　③思念的样子　④本性　⑤造作勉强　⑥急迫　⑦(身心)都感到痛苦　⑧庄稼成熟　⑨收拾衣装　⑩不久
2．翻译画线的句子
①译文：________________________________________________________________________
答案　我家贫穷，耕田种植不能够供给自己生活。孩子很多，家无余粮，所赖以维持生活的(物资)，(我也)没有得到它的本领。(得分点：生生、资、术)
②译文：________________________________________________________________________
答案　恰逢有奉使外出的差事，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父因为我家境贫苦(就把我推荐了去)，于是我被委派到小县做官。(得分点：会、以，被动句)
(第1段)归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
3．解释加点的词语
①形(　　)　 ②役(　　)　 ③奚(　　)　④征夫(　　) ⑤熹微(　　)
答案　①形体，指身体　②役使　③何，为什么　④行人　⑤光线微弱
4．理解性默写
①《归去来兮辞》中，作者觉悟到过去的错误虽然无法挽回，未来的事却还来得及补救的句子是“__________________，________________”。
②《归去来兮辞》中，作者安慰自己迷途知返，肯定现在、否定过去的句子是“______________，________________”。
答案　①悟已往之不谏　知来者之可追　②实迷途其未远　觉今是而昨非
5．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。(我)确实迷了路，或许走得还不太远，已觉悟到现在的做法是对的，而曾经的行为是错的。(得分点：谏、追、是、非)
(第2段)乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
6．解释加点的词语
①瞻(　　)　 ②欢迎(　　)　③就(　　)
④引(　　) ⑤眄(　　) ⑥寄傲(　　)
⑦审(　　) ⑧容膝(　　) ⑨策(　　)
⑩扶老(　　) ⑪流憩(　　) ⑫矫(　　)
⑬景(　　)
答案　①看见　②高兴地迎接　③接近　④举，拿　⑤看　⑥寄托傲世的情怀　⑦深知
⑧仅能容纳双膝，形容居处狭小　⑨拄着　⑩拐杖　⑪无目的地漫步和随时随地休息　⑫举　⑬日光
7．理解性默写
①《归去来兮辞》中的“__________________，____________________”两句，表达了作者的傲然自得之情和甘于淡泊之志。
②《归去来兮辞》中，作者用自然界中的白云和飞鸟来比喻自己回到田园后那种自由自在的生活状态的句子是“____________________，__________________”。
③《归去来兮辞》中“____________________，__________________”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去。
答案　①倚南窗以寄傲　审容膝之易安　②云无心以出岫　鸟倦飞而知还　③景翳翳以将入　抚孤松而盘桓