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北师大版三年级上册第一单元混合运算试题解析.docx


小学 三年级 上学期 数学 北师大版

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北师大版三年级上册第一单元混合运算试题解析.docx
文档介绍:
第一单元 混合运算
【例1】下面的计算对吗?对的打“√”,错的打“×”,并把错的改正过来。

要点提示:
小括号的作用就是改变运算顺序。
解析:
在没有小括号的混合运算中,要先算乘除法,再算加减法;
在计算含有小括号的混合运算时,要先算小括号厘米的,
再算小括号外面的。
解答:
【例2】想一想,填一填。
要点提示:
列综合算式时,要根据计算的先后顺序加小括号。
解析:
根据题意可以知道:先计算出每个算式的得数,再尝试
着把两个算式合并成一个算式。把两个算式合并成一个
算式,首先根据第一个算式的得数,把算式代入第二个
算式;然后根据混合运算的顺序判断是否需要加括号。
如:第一个计算5+7的和是12,12÷3,商是4,把算式5+7替换第二个算式中的12,列综合算式5+7÷3,按照混合运算的顺序,先算除法,后算加法,和原来的运算顺序就不一致了,所以要用小括号把5+7括起来,列式为(5+7)÷3.
解答:
【例3】想一想,下面的小动物各代表数字几。
解析:
要点提示:
运用逆推思路是解决此类问题的关键。
①,求。
也就是( )+27-19=36,则( )=36+19-27,求出得数
是28.
②,求 。先求出小括号里的和,=91-47=44,再利用44-18,求出小鸭子代表的数字。
③4×7-5,先算4×7的积是28,再算28-5的差是23,所以小乌龟代表的数字是23.
④,求。先求出小括号里的差,
=72-29=43,则小象=63-43,求出差是20.
解答:
①28 ②26 ③23 ④20.
【例4】小灰钓了多少条鱼?
要点提示:
解决问题时,先要根据问题分析数量关系。
解析:
小黑有9条金鱼,小白钓的鱼是小黑的4倍,小灰比
小白多钓26条,求小灰钓了多少条鱼。先求出小白
钓的鱼的条数,也就是4个9相加的和,列式为9×4;
再求出小灰钓的鱼的条数,小白钓的鱼的条数+26=
小灰钓的鱼的条数,即9×4+26;计算时,先算9×4=36,再算36+26=62.
解答:
9×4+26=62(条)
答:小灰钓了62条鱼。新|课 | 标|第 | 一| 网
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