沪教版小学三年级语文下册第四单元课时练习题及答案.doc

第四单元
导语“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的真情，这是生命的源泉……”
这里有温暖的家，这里有“别人的妈妈”，这里有金色的沙滩，这里有共享的果实…
来吧，小朋友们，让我们去感受这人间的真情!
读课文时，我们还要继续练****复述课文。主要是复述课文的重点部分，可以按提示、提纲或提供的词语、写作线索等进行复述，尽量用上课文中的词句。
1 6 家是什么

在美国洛杉矶①，有一个醉汉躺在街头。警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。警察要送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着远处的别墅说：“那是什么？…‘那是我的房子。”富翁说。
在我们这个世界，许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？对名人来说，那儿是故居；对一般百姓来讲，只能说曾在那儿住过，那儿已不再是家了。
家是什么？1983年卢旺达②的一个真实故事，也许能给家做一个贴切的注解。
卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁。他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉。他悲喜交集，将女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。”
在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍[shè]，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，方是真正没有家的人。
注：①洛杉矶：美国第二大城，位于加利福尼亚州西南部，太平洋沿岸。
②卢旺达：国名，在东非内陆。
[练****阅读芳草地
1．默读课文，背诵课文最后一节。说说“没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人”这句话是什么意思。
2．复述第二个故事，把父女俩见面的情景说得具体一些。

词句活动室
1．用你学过的方法理解下面词语的意思，选一个造句。
辗转数地：
悲喜交集：
高堂华屋：
无家可归：
2．抄写课文中你喜欢的词语或句子。
语言直播厅
你的家里有哪些成员？是不是充满了温馨？向同学介绍你的家，适当用上课文中的语句。
一、基础知识
1 看拼音，写汉字
Luò shān jī fù wēng bié shù qīn qíng lí sàn

sàng shēng zhǎn zhuǎn shùdì qīn shēng gǔ ròu bēi xǐ jiāo jí

zhú lí máo shè gāo tang huá wū wú jiā kě guī yí wàng

2 组词
洛（ ） 格（ ） 杉（ ） 辗（ ） 篱（ ）
络（ ） 胳（ ） 衫（ ) 碾（ ） 离（ ）
3 给加粗的多音字注音
分散（ ) 舍己为人（ ) 中间（ ) 把持（ )
散乱（ ) 竹篱茅舍（ ) 间隔（ ) 车把（ )
4 在括号里填写符合下列各句意思的词
没有了家，不能回去。 （ ）
【例】地震过后，很多人无家可归，后来在社会各界人士的帮助下重整家园。
悲伤和喜悦的心情交织在一起。 （ ）
【例】当那些被拐卖的儿童重新回到了自己的家时，一家人真是悲喜交集。
经过许多地方。 （ ）
【例】每一年，养蜂工都要辗转数地，马不停蹄地去采蜜。
忘记、忘却 （ ）
【例】那些在精神上遭受过重创的人们应该学会遗忘过去，这样才能重新燃起生活的渴望。
给加点字选择正确的解释。
①靠近 ②连接 ③托住 ④接受 ⑤迎接 ⑥接替
接触( ) 接住( ) 接班( )
连接( ) 接待( ) 接风( )
6 把句子写具体。
热拉尔找到了自己的亲生骨肉。
热拉尔( )，找到了自己的亲生骨肉。
热拉尔( )，( )找到了自己的亲生骨肉。
7 照样子写词语。
例：响彻云霄
( )如白昼 ( )入膏肓 ( )不可当 ( )不及待
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