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人教版高中数学8.1 计数原理及排列组合(精讲)(提升版)(解析版).docx


高中 高二 下学期 数学 人教版

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人教版高中数学8.1 计数原理及排列组合(精讲)(提升版)(解析版).docx
文档介绍:
8.1 计数原理及排列组合(精讲)(提升版)
思维导图
考点呈现
例题剖析
考点一 排队
【例1】(2022云南)6男4女站成一排,求满足下列条件的排法各有多少种?(用式子表达)
(1)男甲必排在首位;
(2)男甲、男乙必排在正中间;
(3)男甲不在首位,男乙不在末位;
(4)男甲、男乙必排在一起;
(5)4名女生排在一起;
(6)任何两个女生都不得相邻;
(7)男生甲、乙、丙顺序一定.
【答案】(1)A99(2)A22A77(3)A1010﹣2A99+A88(4)A22A88(5)A44A77(6)A66A74(7)=A107
【解析】(1)男甲必排在首位,则其他人任意排,故有A99种,
(2)男甲、男乙必排在正中间,则其他人任意排,故有A22A77种,
(3)男甲不在首位,男乙不在末位,利用间接法,故有A1010﹣2A99+A88种,
(4)男甲、男乙必排在一起,利用捆绑法,把甲乙两人捆绑在一起看作一个复合元素和另外全排,故有A22A88种,
(5)4名女生排在一起,利用捆绑法,把4名女生捆绑在一起看作一个复合元素和另外全排,故有A44A77种,
(6)任何两个女生都不得相邻,利用插空法,故有A66A74种,
(7)男生甲、乙、丙顺序一定,利用定序法,=A107种
【一隅三反】
1.(2022·新高考Ⅱ卷)有甲乙丙丁戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻的不同排列方式有多少种(  )
A.12种 B.24种 C.36种 D.48种
【答案】B
【解析】因为丙丁相邻,先把丙丁捆绑,看做一个元素,连同乙,戊看成三个元素排列,有 种排列方式;甲不在两端,则甲在三个元素的中间两个位置任选一个位置插入,有2种插空方式;注意到丙丁两人的顺序可交换,有2种排列方式,故安排这5名同学共有: 种不同的排列方式. 故答案为:B
2.(2022·河南模拟)某晚会上需要安排4个歌舞类节目和2个语言类节目的演出顺序,要求语言类节目之间有且仅有2个歌舞类节目,则不同的演出方案的种数为(  ).
A.72 B.96 C.120 D.144
【答案】D
【解析】第一步:全排列2个语言类的节目,共有种情况,
第二步:从4个歌舞类节目中选出2个节目放入2个语言类的节目之间,共有种情况,
第三步:再将排好的4个节目视为一个整体,与其余的两个歌舞节目全排列,
共有种情况,所以。故答案为:D
3.(2022·广东)有7名同学,其中3名男生、4名女生,求在下列不同条件下的排法种数.
(1)选5人排成一排;
(2)全体站成一排,女生互不相邻;
(3)全体站成一排,其中甲不站在最左边,也不站在最右边;
(4)全体站成一排,其中甲不站在最左边,乙不站在最右边;
(5)男生顺序已定,女生顺序不定;
(6)站成三排,前排2名同学,中间排3名同学,后排2名同学,其中甲站在中间排的中间位置;
(7)7名同学站成一排,其中甲、乙相邻,但都不与丙相邻;
(8)7名同学坐圆桌吃饭,其中甲、乙相邻.
【答案】(1)2520(2)144(3)3600(4)3720(5)840(6)720(7)960(8)240
【解析】(1)从7人中选5人排列,排法有(种).
(2)先排男生,有种排法,再在男生之间及两端的4个空位中排女生,有种排法.故排法共有
(种).
(3)方法一(特殊元素优先法)   先排甲,有5种排法,其余6人有种排法,故排法共有(种).方法二(特殊位置优先法)   左右两边位置可安排除甲外其余6人中的2人,有种排法,其他位置有种排法,故排法共有(种).
(4)方法一   分两类:第一类,甲在最右边,有种排法;第二类,甲不在最右边,甲可从除去两端后剩下的5个位置中任选一个,有5种排法,而乙可从除去最右边的位置及甲的位置后剩下的5个位置中任选一个,有5种排法,其余人全排列,有种排法.故排法共有(种).方法二   7名学生全排列,有种排法,其中甲在最左边时,有种排法,乙在最右边时,有种排法,甲在最左边、乙在最右边都包含了甲在最左边且乙在最右边的情形,有种排法,故排法共有(种).
(5)7名学生站成一排,有种排法,其中3名男生的排法有种,由于男生顺序已定,女生顺序不定,故排法共有(种).
(6)把甲放在中间排的中间位置,则问题可以看成剩余6人的全排列,故排法共有(种).
(7)先把除甲、乙、丙3人外的4人排好,有种排法,由于甲、乙相邻,故再把甲、乙排好,有种排法,最后把排好的甲、乙这个整体与丙分别插入原先排好的4人之间及两端的5个空隙中,有种排法.故排法共有(种).
(8)将甲
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