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人教高中数学第35讲 高考题中的解答题六 (导数)(教师版).docx


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教高中数学第35讲 高考题中的解答题六 (导数)(教师版).docx
文档介绍:
第35讲 高考题中的解答题六 (导数)
导数与函数的零点问题
(一) 探求函数零点的个数 
[典例] (2022·太原一模)已知函数f(x)=xex-x-1.
(1)求函数f(x)在区间[-1,1]上的最值;
(2)讨论方程f(x)=ln x+m-2实根个数.
[关键点拨]
切入点
求导,根据函数的单调性求最值
隐藏点
换元,令t=xex,构造函数h(t)=t-ln t+1(t>0)
迁移点
再根据导函数求出单调性、最值,结合图象求解
[解] (1)函数f(x)=xex-x-1的定义域是R,
f′(x)=(x+1)ex-1,
令g(x)=f′(x)=(x+1)ex-1,
当x∈[-1,1]时,g′(x)=(x+2)ex>0,
∴f′(x)在[-1,1]上单调递增.
又x=0时,f′(x)=0,
∴当x<0时,f′(x)<0,f(x)单调递减;
当x>0时,f′(x)>0,f(x)单调递增.
故函数f(x)在[-1,0)上单调递减,在[0,1]上单调递增,
又f(-1)=-,f(1)=e-2,f(0)=-1,
且显然e-2>-,
∴函数f(x)在区间[-1,1]上的最小值为-1,最大值为e-2.
(2)f(x)=ln x+m-2即为xex-x-1=ln x+m-2,得xex-x-ln x+1=m,
即xex-ln(x·ex)+1=m,令t=xex,易知y=xex在(0,+∞)上单调递增,故t>0,
构造函数h(t)=t-ln t+1(t>0),
则h′(t)=1-=,
故h(t)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增.
∴h(t)min=h(1)=2.
①当m<2时,h(t)>m恒成立,方程f(x)=ln x+m-2没有实根;
②当m=2时,若t=1,则h(t)=m;若t≠1,则h(t)>m恒成立.方程f(x)=ln x+m-2有1个实根;
③当m>2时,h(1)<m,
先证:当t>2时,t>2ln t,
令s(t)=t-2ln t,∴s′(t)=1->0,∴s(t)>s(2)=2-2ln 2>0,即t>2ln t,
∴当t>2时,h(t)>2ln t-ln t+1=ln t+1,又em>2,∴h(em)>m+1>m,
当0<t<1时,0<e-m<1,h(e-m)>-lne-m+1=m+1>m,
即h(t)=m在(e-m,1),(1,em)上分别有一个零点,而h(t)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,所以h(t)=m在(0,1),(1,+∞)上分别有一个零点,
因此方程f(x)=ln x+m-2有2个实根.
方法技巧
求解函数零点(方程根)的个数问题的步骤
第一步
将问题转化为函数的零点问题,进而转化为函数的图象与x轴(或直线y=k)在该区间上的交点问题
第二步
利用导数研究该函数在该区间上的单调性、极值(最值)、端点值等性质,进而画出其图象
第三步
结合图象求解
针对训练
(2022·潍坊模拟)已知函数f(x)=aln(x+1)sin x-(a∈R),且f(x)在上的最大值为.
(1)求实数a的值;
(2)讨论函数f(x)在内的零点个数,并加以证明.
解:(1)因为f(x)=aln(x+1)sin x-,所以f′(x)=a,
当x∈时,有+ln(x+1)cos x>0.
当a=0时,f(x)=-,不符合条件;
当a<0时,f′(x)<0,则f(x)在上单调递减,即f(x)max=f(0)=-,不符合条件;
当a>0时,f′(x)>0.则f(x)在上单调递增,
即f(x)max=f=aln-
=,解得a=1.
(2)f(x)在[0,π]内有两个零点,证明如下:
由(1)知f(x)在上单调递增.
因为f(0)=-<0,f=ln->0,所以f(x)在内存在唯一的零点.当x∈时,f′(x)=+ln(x+1)cos x,因为f′=>0,f′=-ln<0,所以f′(x)在x∈内存在零点x0,即f′=0,因为f″ (x)=,
所以当x∈时,有f″(x)<0,即f′(x)在上单调递减.
所以当x∈时,f′(x)≥f′=0,即f(x)在上单调递增,
所以有f(x)>f>0,即f(x)在无零点.
当x∈时,f′(x)<f′=0,所以f(x)在上单调递减,
因为f>0,f<0,所以f(x)在内有且仅有一个零点.
综上所述,f(x)在[0,π]内有两个零点.
(二) 由函数零点的个数求参数 
[典例] (2022·全国乙卷)已知函数f(x)=ln(1+x)+axe-x.
(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)若f(x
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