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人教高中数学专题04 利用导数求函数的极值(解析版).docx


高中 高一 下学期 数学 人教版

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人教高中数学专题04 利用导数求函数的极值(解析版).docx
文档介绍:
专题04 利用导数求函数的极值
专项突破一 函数极值(点)的辨析
一、单选题
1.已知函数,则(       )
A.有极小值,无极大值 B.有极大值,无极小值
C.既有极小值又有极大值 D.无极小值也无极大值
【解析】由题意函数,可得,
当时,,单调递增;
当时,,单调递减;当时,,单调递增,
所以当时,函数取得极大值;当时,函数取得极小值.故选:C.
2.“”是“函数在处有极值”的(       )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【解析】若函数在处有极值,不一定有,如,在处无导数,但是极小值点;反之,若,函数在处不一定有极值,如在处满足,但在处无极值.所以“”是“函数在处有极值”的既不充分也不必要条件.
故选:D.
3.关于函数的极值,下列说法正确的是(       )
A.导数为零的点一定是函数的极值点
B.函数的极小值一定小于它的极大值
C.一个函数在它的定义域内最多只有一个极大值和一个极小值
D.若一个函数在某个区间内有极值,则这个函数在该区间内不是单调函数
【解析】对于A选项,取,则,,当时,,
故不是函数的极值点,故A不正确;
极值是函数的局部性质,极大值与极小值之间一般来说没有大小关系,故B不正确;
一个函数在它的定义域内可能有多个极大值和极小值,故C不正确;
若一个函数在某个区间内有极值,则这个函数在该区间内不是单调函数,D正确.
故选:D.
4.函数的极值点的个数是(       )
A. B. C. D.无数个
【解析】由题,,故无极值点,故选:A
二、多选题
5.设函数的定义域为,是的极小值点,以下结论一定正确的是(       )
A.是的最小值点 B.是的极大值点
C.是的极大值点 D.是的极大值点
【解析】对A,是的极小值点,不一定是最小值点,故A错误;
对B,因函数与函数的图象关于x轴对称,故应是的极大值点,故B正确;
对C,因函数与函数的图象关于y轴对称,故应是的极小值点,故C错误;
对D,因函数与函数的图象关于原点对称,故是的极大值点,故D正确.
故选:BD.
6.设,函数,则下列说法正确的是(       )
A.当时,函数没有极大值,有极小值
B.当时,函数既有极大值也有极小值
C.当时,函数有极大值,没有极小值
D.当时,函数没有极值
【解析】,
令,则
选项A:当时,,则单调递增
,,
则可令
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
则函数没有极大值,有极小值.判断正确;
选项B:当时,,则单调递增
,,
则可令
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
则函数没有极大值,有极小值.判断错误;
选项C:当时,,则单调递增
又,
则当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
则函数没有极大值,有极小值.判断错误;
选项D:当时,
由,可得,由,可得
则在单调递减,在单调递增
则当时,函数取极小值
故在恒成立,
即在恒成立,则单调递增,
故函数没有极值.判断正确.
故选:AD
7.下列说法正确的是(       )
A.极值点处的导数值为
B.极大值一定比极小值大
C.可导函数在闭区间内的最大值必在极值点或区间端点处取得
D.如果函数的定义域为,且在上递减,在上递增,则的最小值为
【解析】对于A,函数的极值点处未必可导,如是的极值点,但在处不可导,A错误;
对于B,函数的极大值和极小值可能有无数个,是由函数的单调性得到的,大小关系不确定,B错误;
对于C,可导函数在闭区间内连续,其最值必在极值点或区间端点处取得,则最大值也必在极值点或区间端点处,C正确;
对于D,由单调性可知,函数在区间内有唯一的极小值点,且根据单调性可知其为最小值点,即最小值为,D正确.
故选:CD.
8.对于定义在R上的可导函数,为其导函数,下列说法不正确的是(       )
A.使的一定是函数的极值点
B.在R上单调递增是在R上恒成立的充要条件
C.若函数既有极小值又有极大值,则其极小值一定不会比它的极大值大
D.若在R上存在极值,则它在R一定不单调
【解析】A选项,的不一定是函数的极值点,比如在处导函数的值为0,但不是的极值点,A说法错误;
在R上单调递增,可能会在某点导函数等于0,比如为单调递增函数,在处导函数值为0,故在R上单调递增不是在R上恒成立的充要条件,B说法错误;
若函数既有极小值又有极大值,则其极小值可能会比它的极大值大,比如,在处取得极大值-2,在处取得极小值2,极小值大于极大值,故C说法错误;
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