3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气第1课时 2021- 2022学年生物人教版七年级上册随堂小测(word版含解析）.doc

3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气第1课时2021-2022学年生物人教版七年级上册随堂小测
1.光合作用的原料是( )
①光 ②叶绿体 ③二氧化碳 ④水 ⑤氧气
A.①② B.③④ C.①②③④ D.③④⑤
2.在生产过程中，为了增大绿色植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农会在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.任何气体
3.进行“二氧化碳是光合作用必需的原料”的探究实验时，需要使用氢氧化钠溶液，是因为氢氧化钠溶液能够( )
A.释放氧气 B.吸收二氧化碳 C.消耗淀粉 D.促进光合作用
4.完成普利斯特莱实验大约需要10天。下列描述中，属于范•海尔蒙特实验和普利斯特 莱实验中共有的设计是 （ ）
A.将植物放在光下 B.定时定量给植物浇水
C.将动植物一起培养 D.设置多个实验对照组
5.将一棵重约2.5千克的柳树苗培育在木桶里，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克。其增加的80多千克重量主要来源于( )
A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水
C.大气中的氧 D.大气中的二氧化碳和土壤里的水
6.下列关于绿色植物光合作用条件和原料的叙述，不正确的是( )
A.绿色植物在光下产生淀粉 B.光合作用的原料只有二氧化碳
C.二氧化碳是光合作用必不可少的原料 D.水也是光合作用的原料
7.现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④
8.下列图示装置是用来研究光合作用需要的二氧化碳的对照实验装置。请分析作答：

（1）实验开始前，应将两个装置放在黑暗处一昼夜，使植物叶片内的淀粉运走耗尽，以避免原有_______________对实验结果的干扰。
（2）浓氢氧化钠溶液和澄清的石灰水都是为了使_________________（填“二氧化碳”或“氧气”）不进入甲装置的玻璃杯中。
（3）光照4小时后，应该同时取下________________叶片和D叶片，通过酒精脱色处理，再滴加碘液，最后观察到______________的叶片变成蓝色。
答案以及解析
1.答案：B
解析：绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放出氧气的过程叫光合作用，二氧化碳和水是光合作用的原料。
2.答案：A
解析：绿色植物进行光合作用需要以二氧化碳为原料，增加环境中二氧化碳的浓度有利于植物进行光合作用制造有机物，故选项A符合题意。
3.答案：B
解析：在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”的探究实验中，氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳。
4.答案：A
解析：范•海尔蒙特把一棵柳树种在装有泥土的木桶里，只浇水。证明树木的质量增加来自雨水而非土壤。普利斯特莱通过实验认为绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。范•海尔荣特实验和普利斯特莱实验中共有的设计是将植物放在光下进行实验。
5.答案：D
解析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由