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人教版专题17(解析版) 阅读理解之推理判断题讲解与练习.docx


高中 高三 下学期 英语 人教版

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人教版专题17(解析版) 阅读理解之推理判断题讲解与练习.docx
文档介绍:
专题17 阅读理解之推理判断题讲解与练****Part 1整体感知
一、推理判断题主要考查学生:(1)推断隐含意义的能力。
(2)推断作者的观点或态度的能力。
(3)推断写作目的的能力。
(4)推断文章的出处的能力。
(5)推断上下文内容的能力。
1.细节推理判断题该类型题干主要命题特征:1.题干主要包括六个动词:infer(推断),indicate(象征,暗示),imply(暗示),suggest(暗示),conclude(作出结论)和assume(假定,设想)。
此类题目常见出题方式:
It can be inferred/concluded/seen from the text that _______.
Which of the following conclusions can we draw according to the passage?
In which of the following publications would this passage most likely be printed?
The attitude of the author towards somebody/sonething is _______.
What’s the author’s attitude toward…?
The main purpose of this text is_____.
From the passage we can conclude that_______.
2.掌握表述作者观点态度的形容词、动词
(1)表示积极的词:support(支持),supportive(支持的),approve(赞成),approving(赞同的),for(支持),in favor of(支持),optimistic(乐观的),positive(积极的),objective(客观的),helpful(有帮助的),admiring(赞赏的),serious(严肃的),enthusiastic(热情的),pleasant(愉快的),polite(礼貌的),concerned(关切的),humorous(幽默的),unbiased(无偏见的),confident(自信的),impressive(给人印象深刻的)等。
(2)表示消极的词汇:disgusted(厌恶的),disgusting(令人厌恶的),critical(批评的),negative(否定的),suspicious(怀疑的),intolerable(无法忍受),disappointed(失望的),biased(有偏见的),compromising(有失体面的),uninterested(不感兴趣的),worried(担心的),hostile(敌对的),ironic(讽刺的),sarcastic(挖苦的),bitter(令人不快的),cynical(愤世嫉俗的),sentimental(伤感的),emotional(情绪激动的),sceptical(怀疑的),opposed(强烈反对的),angry(气愤的),doubt(怀疑)等。
(3)表示中立的词:indifferent(冷淡的;漠不关心的),inpersonal(客观的),impartial(不偏袒的),factual(事实的),objective(客观的),neutral(中立的)等。
二、正确选项特征
1. “立足原文,只推一步”,即根据原文内容,一步即可推得。
2. 选项中一般不出现绝对概念,如only,never,all, absolutely等,正确答案的表述一般有一点模糊,会用一些相对能够留有一些余地的词汇,如often,usually,sometimes,some, may,might,can,could,possibly,probably等。
三、干扰选项特征
1.只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推理;
2.主观臆断:没有基于原文进行推断,而是根据常识推断;
3.过度推断:作者只是客观地叙述事实,并未做出评论,而一些选项却主观地进行推断。如提到一样东西贵,并不意味着就买不起。
4.错误推断:某些细节看似从原问推断出来的结论,然而实际上与原文不符,或断章取义,或因果倒置和手段变目的等;
Part 2 解题方法
方法1. 根据特定信息进行推断
在阅读中作判断,一定要以材料提供的事实为依据,作出的推断要合乎情理。有些简单的推理判断题,可根据题干提供的信息,到原文中去抓关键信息,然后进行分析、推理、判断。
典题例证(2018.全国卷I阅读D节选)
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