人教高中政治第八课 我国的个人收入分配与社会保障 学案.docx

第八课 我国的个人收入分配与社会保障
探究活动落实素养
课标要求
学****清单
核心素养
1.了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策,列举完善社会保障体系的措施。
2.阐明劳动对社会发展和进步的意义,弘扬劳动精神,树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。
1.描述与分类:①按劳分配与按要素分配。②社会保障的功能和内容。
2.解释与论证:①影响分配方式的因素。②加强社会保障的原因。
3.预测与选择:①完善个人收入分配。②完善社会保障。
4.辨析与评价:①不同分配方式与公平的关系。②发展社会保障要量力而为、权责统一。
1.政治认同:①增强对我国分配制度的政治认同。②坚持和完善社会保障制度。
2.科学精神:用全面的观点认识我国居民获得收入的合法途径和方式,增强学生的科学精神。
3.公共参与:①积极参与社会调查和实践,通过走访辛勤劳动、合法经营的致富典型,弘扬劳动精神,提高守法致富的法治意识。②通过积极参与有关社会保障的社会调查和实践活动,积极为社会保障体系的完善建言献策。
必备知识关键能力
考点一 我国的个人收入分配
精梳细理——重基础
一、分配制度
1.生产资料所有制决定分配方式。
2.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。
【想一想】所有制结构是分配制度的最终决定因素。
二、分配方式
1.按劳分配
(1)性质:社会主义的分配原则。
(2)基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
(3)作用
①提高效率:劳动者的个人收入与其付出的劳动数量和质量直接联系在一起,有助于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学****科学技术、提高劳动技能,促进社会生产的发展。
②促进公平:实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
(4)原因:是由一定的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下的生产力发展水平,是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。
2.按要素分配
内容
让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配
意义
有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展
三、收入来源
1.原因:我国现阶段的个人收入分配制度,使我国居民收入来源多样化。
2.途径:从个人获取收入的途径看,居民收入主要包括
劳动性
收入
是指通过劳动所获得的收入,包括工资、奖金、津贴等
财产性
收入
是指通过自己所拥有的各类财产获得的收入,包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等
经营性
收入
指通过生产经营活动所获得的收入
转移性
收入
指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移,包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策***补贴、救灾款等
四、崇尚劳动
1.原因:劳动是财富的源泉,我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。
2.要求:要弘扬劳动精神,崇尚劳动、尊重劳动,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。
五、完善个人收入分配
1.原因:收入分配是民生之源,是改善民生,实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。
2.要求
(1)三者关系:理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系。
(2)一个制度:健全体现效率、促进公平的收入分配制度。
(3)两个同步:要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。
(4)三个阶段:在初次分配方面,要坚持多劳多得,着重保护劳动所得,增加劳动者特别是一线劳动者的劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中的比重;要健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献,按贡献决定报酬的机制。在再分配方面,要健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,强化税收调节。完善收入分配,要重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业。
(5)四类收入:要规范收入分配秩序,鼓励勤劳致富,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入。