人教高中政治第一课 时代精神的精华 作业1.docx

课时规范练18 时代精神的精华
一、选择题
1.德国物理学家朗克说:“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”这表明( )
①世界观决定方法论,方法论体现世界观
②哲学为具体科学提供世界观和方法论指导
③哲学是指导人们生活得更好的艺术
④哲学是科学的世界观和方法论的统一
A.①② B.①③
C.①④ D.②③
2.袁隆平说:科学研究离不开哲学的指导,正如恩格斯在《自然辩证法》中所说的那样,不管自然科学家采取什么样的态度,他们总还是处在哲学的支配下。在科学研究中,运用哲学与不运用不一样,自觉运用与不自觉运用也不一样。这表明( )
A.哲学是一切具体科学的总和
B.具体科学是哲学的前提和基础
C.哲学为具体科学提供方法论的指导
D.哲学源于具体科学又高于具体科学
3.感动中国年度人物有一个共同的特质,那就是都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。而放弃世界观的改造,背弃理想信念,思想蜕化变质,是某些领导干部成为***分子的重要原因。这说明( )
①世界观是对世界的总的看法和根本观点
②世界观是影响人生道路选择的重要因素
③理想和信念对人的成长起着决定作用
④在纷繁复杂的世界前行需要智慧的明灯
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.“以功用论哲学,则哲学之价值失。知识之最高之满足,必求诸哲学。”近代国学大师王国维这句话意在强调( )
A.哲学是“科学之科学”
B.哲学是系统化理论化的世界观
C.哲学来自人们对实践的思考
D.哲学对具体科学具有指导作用
5.某幼儿园计划以讨论、对话等形式开设儿童哲学课。对此,网友甲认为,哲学是门深奥的学问,这是在拔苗助长;网友乙认为,儿童是天生的哲学家,这有助于他们对身边的事物产生哲学思考。下列能够支持网友乙观点的是( )
①儿童哲学课能帮助儿童掌握系统科学的思维方法
②儿童哲学思维形成要以具体科学的学****为基础
③讨论与对话能发展儿童的哲学思维能力
④在儿童生活之中蕴含着丰富的哲学智慧
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
6.有研究表明,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计,如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是( )
A.哲学可以锻炼人们的思维能力
B.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
C.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导
D.具体科学的进步推动哲学发展
7.古希腊哲学家德莫克利特确立了以原子来解释万物的原子唯物论。下列观点与之相同的是( )
①气者,理之依也
②形存则神存,形谢则神灭
③人是万物的尺度
④万物的基础是基本元素
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
8.英国著名物理学家斯蒂芬·霍金在《大设计》里说:“自然发生说是有物而非无物存在的原因,是宇宙和人类存在的原因。没必要借助上帝引燃蓝色导火线,让宇宙诞生。”下列与斯蒂芬·霍金的世界观相一致的有( )
①道者器之道,无其器则无其道
②精神生于道,形本生于精
③气化流行,生生不息,是故谓之道
④道之为物,惟恍惟惚
A.①②