高中政治人教版第二单元　遵循逻辑思维规则(概念、判断部分).doc

第二单元　遵循逻辑思维规则(概念、判断部分)
课标内容
质量标准
核心素养
2.1知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。
2.2知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。
1.理解概念的含义、基本特征，掌握明确概念的方法；理解判断的含义、特征，明确判断的类型及逻辑性质。
2.依据概念、判断的逻辑性质，尝试进行下定义、做划分，能够结合实际情况进行简单的和复合的判断，学会用理论知识指导实践。
科学精神：认知概念、判断的含义与基本特征，把握三者的逻辑要求；明确下定义、做划分的方法；养成运用简单判断与复合判断的综合能力。
一、准确把握概念
1.概念的概述
(1)概念的含义：概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
(2)概念的基本特征
①概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
②概念的外延：指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。
(3)概念之间的外延关系
①相容关系：全同关系、属种关系或种属关系、交叉关系。
②不相容关系(全异关系)：矛盾关系、反对关系。
2.明确概念的方法
(1)明确内涵的方法—定义
①定义的含义：从内涵方面明确概念的逻辑方法。
②定义的最基本、最常用的方法：种差加属概念。这里的属概念，是指被定义项的属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。
③定义的要求：首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性，具备相应的科学知识；其次，应该遵循必要的逻辑规则。
(2)明确外延的方法——划分
①划分的含义：从外延方面明确概念的逻辑方法。
②划分的要求：首先，必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系；其次，要遵循划分的逻辑规则。
二、正确运用判断
1.判断的概述
(1)判断的含义：对认识对象有所断定的思维形式。
(2)判断的基本特征：对认识对象有所断定；有真假之分。
(3)判断的类型
依据
判断本身是否包含其他判断
类型
简单判断
含义：直接由概念构成而不包含其他判断的判断
种类：性质判断和关系判断
复合判断
含义：本身包含其他判断的判断
种类：联言判断、选言判断和假言判断
2.正确运用简单判断
(1)正确运用性质判断
①性质判断的特性：断定是直接的、不附加任何条件的，又称为直言判断。
②性质判断的构成：量项、主项、联项和谓项。
③性质判断的划分
标准
类型
判断的质
肯定判断和否定判断
判断的量
全称判断：断定的对象是某类事物的全部；
特称判断：断定的对象是某类事物的部分；
单称判断：判断主项反映的是单个对象
判断的质与量的结合
全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判断，单称肯定判断、单称否定判断
④运用性质判断的要求：不能缺少主项和谓项，避免主项与谓项配合不当，准确地使用量项和联项。
(2)正确运用关系判断
①关系判断的构成：关系者项、关系项和量项。
②关系的性质：对称性关系和传递性关系。前者又分为对称关系、反对称关系和非对称关系，后者又分为传递关系、反传递关系和非传递关系。
3.正确运用复合判断
(1)正确运用联言判断
①联言判断的含义：断定对象的几种情况同时存在的判断。
②联言判断的构成：组成联言判断的支判断叫作联言支。用来联结联言支的词项，叫作联言判断的联结项。
③联言判断的要求：各个联言支的断定都要与实际相符合。
(2)正确运用选言判断
①选言判断的含义：断定对象的可能情况的判断。
②选言判断的构成：组成选言判断的支判断叫作选言支。用来联结选言支的词项，叫作选言判断的联结项。
③选言判断的类型：相容选言判断和不相容选言判断。
④运用选言判断的要求：要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用；要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况。
(3)正确运用假言判断
①假言判断的含义：假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。
②假言判断的结构：一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。其中，表示条件的判断叫作假言判断的前件，表示依赖这一条件而成立的判断叫作假言判断的后件。常用来联结前件与后件的词项，叫作假言判断的联结项。
③假言判断的种类：充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。
④假言判断