2023年高考政治二轮复习（人教版） 专题1　课时1　货币流通与价格变动.docx

主干构建
素养落实
政治认同：增强对我国现行货币政策和汇率政策的认同。
科学精神：加深对货币流通规律、价值规律的理解，科学分析汇率变动、价格变动对经济生活的影响。
法治意识：增强依法爱护人民币的法治意识，通过合法途径和渠道增加收入。
公共参与：树立正确的消费观，保护环境，绿色消费，低碳出行。
课时1　货币流通与价格变动
核心考点一　货币及其流通
考向一　商品的基本属性
1．(2022·全国甲卷)2021年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于建立健全生态
产品价值实现机制的意见》强调，要以保障自然生态系统休养生息为基础，增值自然资本，厚植生态产品价值；充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动生态产品价值有效转化。这表明(　　)
①生态产品有使用价值，其利用要合理有效
②生态产品有商品属性，其价值必然会实现
③生态产品有价值，价值实现要通过市场途径
④生态产品有稀缺性，休养生息是其价值源泉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　建立健全生态产品价值实现机制，以保障自然生态系统休养生息为基础，增值自然资本，厚植生态产品价值，这说明生态产品有使用价值，其利用要合理有效，①正确。生态产品有商品属性，其价值能否实现受多种因素制约，“其价值必然会实现”说法过于绝对化，②排除。 “充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动生态产品价值有效转化”意味着生态产品有价值，价值实现要通过市场途径，③正确。生态产品的价值来源于人类劳动，④错误。故本题选A。
考向二　货币的产生与发展
2．(2021·辽宁高考)下图反映了货币随着经济发展而产生发展的过程。对应图中不同阶段，下列经济现象出现的正确顺序是(　　)
①交换媒介出现
②通货膨胀出现
③买卖行为发生分离
④使用价值和价值的统一体出现
A．④①②③ B．①④②③
C．④①③② D．①③④②
答案　C
解析　依据图示，物物交换即出现商品，而商品是使用价值和价值的统一体，故④排第一。到第二阶段，以一般等价物为媒介的商品交换，则出现了交换媒介，故①排第二。从货币产生的第二阶段开始，出现交换的媒介，商品的买卖行为在时空上发生分离，故③排第三。到纸币的出现，会有通货膨胀现象的发生，故②排第四。故本题的正确顺序是④①③②。故本
题选C。
考向三　汇率变动及其影响
3．(2021·全国乙卷)甲国经济对外贸的依存度高，其进出口贸易以美元结算。在开放市场条件下，当甲国发生通货膨胀时，若不考虑其他因素，甲国货币对美元的汇率会下降。关于这一作用过程的描述，正确的是(　　)
→→
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　甲国发生通货膨胀，物价上涨，进口增加，美元需求增加，①正确，②错误。甲国发生通货膨胀，物价上涨，出口商品减少，美元供给减少，④正确，③错误。故本题选B。
考向四　人民币国际化
4．(2020·全国Ⅰ)2015年10月，人民币跨境支付系统(CIPS)正式启动。CIPS是由中国人民银行组织开发，为境内外金融机构人民币跨境和离岸业务提供资金清算与结算服务的系统。截至2020年5月末，有96个国家和地区的969家银行接入该系统。CIPS的推广使用表明(　　)
①人民币实现跨境自由流动
②人民币国际化进程加速
③人民币在全球可自由兑换
④中国对外贸易结算风险降低
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　②④符合题意，CIPS是为境内外金融机构人民币跨境和离岸业务提供资金清算与结算服务的系统，使用这一系统有利于提高人民币跨境清算与结算效率，提高交易的安全性，在助力人民币国际化方面发挥着重要作用。①③不选，CIPS的推广使用不代表人民币实现跨境自由流动和在全球可自由兑换，这夸大了CIPS在现阶段的作用。
命题感悟：高考常结合国家质量提升行动，考查商品的基本属性；结合支付方式，考查货币的职能；结合时政材料，考查汇率变化及影响、人民币国际化问题。选择题形式居多。
1．商品及其基本属性
[前挂后联]　与商品交换有关的知识
(1)商品交换的主体：卖者(生产者、经营者)、买者(消费者)。
(2)商品交换的客体：商品、服务。
(3)商品交换的手段：商品(等价物)—货币(金银、铸币)—纸币(人民币、外币)—电子货币。
(4)商品交换的价格：价格变动对生活消费的影响，价格变动对生产经营的影响。
(5)商品交换的规律：商品交换以价值量为基础实行等价交换。
(6)商品交换的规则：主要包括市场准入规则、市场竞争规则和自愿、平等、公平、诚实守信的市场交易