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高中政治人教专题四 影响意义类选择题【真题演练】(解析版).docx


高中 高三 上学期 政治 人教版

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高中政治人教专题四 影响意义类选择题【真题演练】(解析版).docx
文档介绍:
题型四 意义影响类选择题

一、选择题
1.(2022年文综全国甲卷)2021年开始施行的《云南省民族团结进步示范区建设条例实施细则》规定,省、州(市)、县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)民族团结进步五级联创,推进民族团结进步创建进机关、进企业、进社区(村)、进乡镇(街道)、进学校、进铁路、进医院、进部队、进宗教活动场所、进出入境边防检查机构等。上述规定:
①有利于统筹推进民族团结进步工作机制的建设
②构成了边民族地区强边固防工作的选现基础代
③进一步强调全民参与民族团结进步事业的义务和责任
④是民族自治机关根据本地情况贯彻执行国家政策的表现
A.①② B.①③ C.②④ D ③④
【答案】B
【解析】①③:根据材料中开始施行的《云南省民族团结进步示范区建设条例实施细则》规定的内容,可知,上述规定有利于统筹推进民族团结进步工作机制的建设,进一步强调全民参与民族团结进步事业的义务和责任,①③正确。②:《实施细则》侧重于操作层面,而且仅仅是一个《实施细则》,不能成为“法规基础”,“构成了边疆民族地区强边固防的法规基础”夸大了《实施细则》的作用,②排除。④:该选项强调的是民族自治地方的自治机关的变通执行权,材料不涉及,④排除。故本题选B。
2.(2022年文综全国乙卷)某市构建社区党组织领导下的“网格一楼栋-单元”分级负责的社区治理组织架构网格长由社区专职工作人员担任,楼栋长和单元长从居民中选出。网格长牵头,定期组织楼栋长、单元长共同商议小区事务,梳理居民需求信息,化解居民矛盾,提出工作建议。“三长”联动机制:
①通过共建共治共享激发基层治理活力
②是完善基层行政管理体制的积极探索
③有利于维护公民参与基层治理的民主权利
④丰富了基层群众性自治组织的类型和职能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】①③:某市积极探索“三长”联动机制,网格长牵头,定期组织楼栋长、单元长共同商议小区事务,梳理居民需求信息,化解居民矛盾,提出工作建议,有利于维护公民参与基层治理的民主权利,通过共建共治共享激发基层治理活力,①③符合题意。②:题中是社区基层自治,是群众自治,没有涉及行政管理体制探索,②排除。④:基层群众自治组织是村委会和居委会,该机制没有丰富其类型和职能,④不符合题意。故本题选B。
3.(2022年全国高考文综政治乙卷)近年,新疆伽师县饮水安全问题被列入国家重点民生工程。2020年5月,在党和政府的领导下,当地干部群众克服气候恶劣、地质条件差等困难,建成全长1827 公里的通水管网,实现城乡饮水安全工程全面通水,40多万各族群众喝上甘甜的“安全水”“幸福水”。该县各族群众饮水安全问题的解决:
①彰显了立党为公执政为民的执政理念
②开辟了民族地区生态环境保护的新途径
③更好地满足了人民群众的美好生活需要
④实现了各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣
A.①② B.①③ C.② D.③④
【答案】B
【解析】①③:在党和政府的领导下,克服重重困难,建成通水管网,实现城乡饮水安全工程全面通水,解决了该县各族群众饮水安全问题,更好地满足了人民群众的美好生活需要,彰显了我们党立党为公执政为民的执政理念,故①③正确。②:材
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