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人教高中政治第四课 生产与生产资料所有制.docx


高中 高三 上学期 政治 人教版

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人教高中政治第四课 生产与生产资料所有制.docx
文档介绍:
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与生产资料所有制
备课导航
课标要求
了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展,明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
学科素养
政治认同:认同我国的经济制度,增强制度自信
科学认知:理性看待各种所有制的地位及其相互关系
三年考题
消费对生产的反作用(2020·Ⅰ卷38;2018·Ⅰ卷38)
公有制为主体(2018·Ⅲ卷14)
国有经济及其主导作用(2019·Ⅲ卷12)
考情分析
从内容上看:消费对生产的反作用、国有经济的主导作用是命题的重点
从形式上看:既有选择题,也有主观题,一般以公有制经济发展的相关数据为素材,考查公有制经济的地位、作用和实现形式等
知识梳理
一、发展生产 满足消费
1.生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平,为消费创造动力。
2.消费反作用于生产
理论
消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展
表现
消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力
消费对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长
消费创造出新的劳动力,提高劳动力的质量、劳动者的生产积极性
启示
要增强消费对经济发展的基础性作用
3.社会再生产四个环节
直接生产过程起决定作用,分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,消费是最终目的和动力。
4.大力发展生产力
(1)原因:发展是解决我国一切问题的基础和关键,是实现中华民族伟大复兴中国梦的要求。
(2)要求:牢牢把握社会主义初级阶段基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,以经济建设为中心,坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持解放和发展社会生产力。
二、我国的生产资料所有制
1.生产资料所有制是生产关系的核心,决定着社会的基本性质和发展方向。
2.公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义基本经济制度的重要组成部分,是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的优越性。
3.生产资料公有制
地位
社会主义的根本经济特征,社会主义经济制度的基础
组成
包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分
主体地位的体现
公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用
增强公有制的主体地位
要巩固和完善农村基本经营制度,保障农民财产权益,壮大集体经济;要推进国有经济布局优化和结构调整,做强做优做大国有资本;要积极稳妥推进国有企业混合所有制改革,规范有序发展混合所有制经济
4.非公有制经济
组成
包括个体经济、私营经济、外资经济
作用
支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收
地位
是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础
5.混合所有制经济
表现
国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合
地位
是我国生产资料所有制的重要实现形式
意义
有利于国有资本增强控制力、提高竞争力
有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展
6.坚持生产资料所有制制度
(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制,适合我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、不充分的状况,符合社会主义的本质要求。
(2)必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。
(3)国家营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境,依法监管各种所有制经济,培育更多充满活力的市场主体。
自我小测
1.读图,说明供给侧改革的理论依据。
提示:生产出来的产品只有被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成;生产能为消费创造动力。
2.判一判:
(1)随着网络技术发展,网购成为时尚,说明消费促进生产发展。(  )
分析:×。说明生产决定消费。
(2)只有坚持公有制的主体地位,才能确保我国的社会主义性质。(  )
分析:√。
(3)公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济的重要组成部分。(  )
分析:×。公有制经济和非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
(4)国有经济对国民经济的主导作用,既要体现在资产量的优势上,又要体现在资产的质量和控制力上。(  )
分析:×。国有经济的主导作用主要体现在对国民经
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