人教高中政治第四课　文化的继承性与文化发展.docx

第四课　文化的继承性与文化发展
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课标要求
辩证地看待传统文化。结合对非物质文化遗产的保护，讨论如何传承和弘扬中华优秀传统文化
学科素养
政治认同：增强对中华优秀传统文化的认同感和归属感
科学认知：辩证地看待传统文化的作用
三年考题
传统文化的表现、特点和影响(2018·Ⅰ卷20)
文化继承与发展的关系(2020·Ⅱ卷20；2019·Ⅰ卷40；2018·Ⅲ卷19)
考情分析
从内容上看：传统文化的继承和发展、科技教育等影响文化发展的因素是高频考点
从形式上看：主观题所占比重较大，主观题侧重于综合考查中华优秀传统文化的继承与发展，并常与文化传播、文化创新结合起来进行考查
知识梳理
一、传统文化的继承
1.传统文化的表现、特点及影响
(1)表现
(2)特点
相对稳定性和鲜明的民族性。
(3)影响
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
②传统文化的双重影响

2.对待传统文化的正确态度
(1)要继承：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。
(2)要发展：正确处理继承和发展的关系，推陈出新、革故鼎新。
二、文化继承与发展
1.文化继承与发展的关系
(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。
(2)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
2.影响文化发展的重要因素
(1)生产力与生产关系的矛盾运动：决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
(2)科学技术的进步：是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
(3)思想运动：往往催生社会变革，促进文化发展。
(4)教育：具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
自我小测
1.连一连：
2.判一判：
(1)传统****俗是传统文化的重要标志。(　　)
分析：×。中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志。
(2)传统文化的基本特征能够因时而变。(　　)
分析：×。传统文化具有相对稳定性，能因时而变的是具体内涵，传统文化在世
代相传中保留着其基本特征。
(3)文化是维系民族生存和发展的精神纽带。(　　)
分析：×。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
(4)思想运动往往催生社会变革，决定着文化的发展方向。(　　)
分析：×。思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
(5)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有文化传递、沟通、共享的强大功能。(　　)
分析：×。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能。
3.如何理解漫画中的观点？
提示：①传统文化中既有精华，又有糟粕。②对待传统文化的正确态度是取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用。③在批判继承的基础上，顺应社会生活的变迁，推动传统文化发展。
核心考点一　传统文化的表现、特点及其影响
1.两种方法把握传统文化的特点
相对稳定性
鲜明的民族性
侧重点法
从纵向(历史)的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在，具有历史继承性
从横向(民族分别)的角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化，有自己独到特点
概念法
提醒：传统文化≠文化传统；传统文化≠古代文化；传统文化≠本土文化；传统文化具有相对稳定性≠传统文化凝固不变。
2.传统文化的影响
影响
①积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用
②消极影响：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用
现实
价值
①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力
②传统文化是民族文化发展的基石，一个国家和民族如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基
③传统文化具有相对稳定性，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响；对今天人们的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻的影响
④一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活
统编教材新表述：中华优秀传统文化的当代价值
(1)优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办